心理常识解析

首页 » 常识 » 常识 » 从心理学角度解析你的名字双性化教育,
TUhjnbcbe - 2022/11/6 17:55:00

文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。

最近在网上看到大家纷纷推荐一部宫崎骏的动漫电影《你的名字》,于是趁着周末期间,我也看了这部电影。我想这部电影不仅仅是在给我们讲述一个唯美的爱情故事,同时也在告诉我们双性化这一心理概念对我们成长的重要性!

解析《你的名字》里的心理内涵

宫崎骏的动漫电影《你的名字》深受大家的喜欢,上映之后得到一个很高的评分,在这部电影中,主要讲的是男女主角换身并且相爱的故事。

女主角三叶原本生活在糸守镇,一直梦想着考上东京大学,后来她梦见了自己变成在东京生活的一个男孩子。一觉醒过来之后,发现自己所做的梦成真了,自己和一个男生交换了身体,这个男生叫做泷。两人通过互换身体之后,生活方式发生了巨大的改变,泷原本喜欢自己的打工处的女前辈,但是一直不敢向前辈表达自己的心意,而女主三叶的性格比较软弱,在学校经常受到同学们的欺负。然而在两个人交换身体之后,在学校里没人敢欺负三叶,而男主泷也成功约到了自己喜欢的前辈。

后来男女主角也因为交换身体而喜欢上了彼此,然而突然有一天,他们的身份又变回来了。泷无论如何也找不到三叶,最终经过多重波折,泷终于找到了三叶所居住的小镇。经过重重困难,最终三叶和泷在山头看见了对方,泷将事情的过程告诉三叶,随后两人为了不忘掉对方的名字,就在别人的手上写下自己的名字,但是泷给三叶写名字的时候,因为的倒着写的缘故,三叶看成了喜欢你。最在三叶的努力下,成功拯救了镇上的人们,但是泷和三叶却是忘掉了彼此。五年后,泷大学毕业,在刚的铁的时候遇上了三叶,两人差点错过,最后两人同时回头,问出了一个问题:你的名字。

这部电影最为突出的就是男女主交换身体的设定,因为交换身体的缘故,使得男女主身上拥有了双性化,也让彼此过得更好。电影《你的名字》也揭示了一个心理现象,那就是双性化教育能够使孩子更具有竞争力。

双性化教育,孩子更优秀

何为双性化教育?

所谓的双性化教育是从发展心理学角度出发,在两性由生理差异造成的心理特征的兼具或统一的状态,如一个人同时具有男性气质和女性气质的心理特。在双性化理论下双性化是一种最为理想的性别模式,它体现的是一个人同时具备男性和女性的特征。

本姆认为:中性化可以说是无性化,是社会性别最不突出的一类群体,它没有显著的男性气质和女性气质。具有双性化的孩子,会比同龄的孩子更具有竞争力,更具有发展的可能性。

在电影《你的名字》中就很好的阐述了双性化这个概念,男女主角在交换身体之后,变得更加让人喜欢,男女之间的特征也进行了相应地融合,让彼此变得更好。科学的双性化教育对孩子的成长是极其重要的。

1.孩子更具同理心

如果孩子从小就被分派成两种模式,那么男生和女生之间会容易产生隔阂,孩子会按照人们的想法去生活,比如男生应该做什么,不应该做什么,女生应该怎么做,不能怎么做。

生活中,有些父母总是强调男孩子就要有男孩子的样子,就要去做一些重活,女孩子就要有女孩子的样子,女孩子就一定要懂事听话。但其实这些规定都不是合理的,对孩子的成长也没有帮助。

双性化教育能够让孩子更加深刻地了解不同性别的人之间的差别,也能够更设身处地地为他人着想,具有更强的同理心,这有利于孩子获得更好的人际关系。

2.孩子对社会的适应性更强

拥有双性化的孩子往往在面对事情的时候更加懂得如何变通,在人际交往中能够根据自己对不同性别个性的理解,进一步地调整自己的行为。

比如在和女孩子交流的时候,男生会懂得用温柔一点的态度,更加有条理地做事。而当交流的对象是男生时,他们会更加直接了当,不会拐弯抹角。而这个的孩子,往往能够更加灵活地处理问题,使问题的解决更加合理化。

3.孩子发展得更加全面

双性化教育能够让孩子进一步地理解异性之间的不同,在双性化教育中父母进一步引导孩子了解异性之差,并且从中学习异性的优点。

双性化教育不仅让孩子发挥了自身的优势,也能去学习异性身上的优点,进一步完善自己,比如男孩可以学习女孩身上的温柔体贴,而胆小的女孩也可以学习男孩身上的那份冷静,勇敢。

恰到好处的双性化教育,孩子更具竞争力

1.做好双性化教育,父母要把握好度

父母在给孩子双性化教育的时候要把握好度,切勿因此而改变孩子原本的生活和习惯。有些父母由于育儿心切,总是在教育孩子的过程中过于急于求成,反而适得其反。

父母要知道,给孩子双性化教育是要让孩子有心理上的互补和平衡,让孩子进一步了解异性与自身的差别,从而汲取异性身上的闪光点,进一步提升和完善自己。

如果在给孩子双性化教育的时候把握不好度,把男孩过度的女孩化,或者把女孩过度的男孩化,都会让孩子真的变成娘娘腔,假小子的形象。

2.切勿将双性化教育错当为性别教育

在传统教育理念下,有些父母容易错把双性化教育当成性别教育。过度强调性别差异,会让孩子产生:我是女孩子,我只跟女孩玩,你是男孩,我不能和你一起玩的想法,而这样的想法对孩子的成长是不利的。

男孩和女孩一起玩,可以促进彼此之间的相互学习。研究表明,孩子之间是通过模仿来学习的,一般而言,女孩做事相对于男孩比较认真严谨,而当一起玩的男孩看到了,也会不自觉得模仿起来。

3.不刻意强制孩子,顺其自然地发展

有些父母会在了解双性化教育之后,于是就强制性地要求孩子学习异性的优点,但却忽略了孩子原本的性格特点。

父母要知道,要想孩子更好地向异性学习,首先是要尊重孩子,一味地强制孩子只会让孩子产生逆反心理。所以在给孩子双性化教育的时候,父母要充分听取孩子的意见,如果孩子觉得这样的行为不适合自己或者会打乱自己的生活节奏,这时父母就不应该强制孩子,而是要让他顺其自然地发展。

给孩子双性化教育越早越好,在孩子婴儿时期就可以对应给孩子进行双性化教育,这有利于孩子从起跑线上就超过同龄孩子,婴儿时期的孩子性格都还没有完全养成,是给孩子双性化教育的最好时机。

我是田姐姐聊育儿,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

更多育儿母婴知识请

1
查看完整版本: 从心理学角度解析你的名字双性化教育,