从小爷爷奶奶溺爱；父亲长年加班应酬，脾气温和但疏于管教孩子；母亲脾气躁，从小母亲负责孩子的学习及补习，小升初期间母子冲突多，小学最后一学期请假补习，后升入本市No.1初中，*训时由于频繁呕吐老师未准假，后住院治疗，初一开学时又被该老师多次罚站，后孩子主动让母亲找心理医生，其对医生自述在同学面前颜面全无、甚至想死给老师看，诊断为重度抑郁，后分别被医生诊断创伤后应激障碍、双相情感障碍、人格障碍，服药近2年，由于各症状均不典型，医生建议停药再看看症状，现停药一周多。
要制约素
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