为进一步推动心理健康服务，充分发挥国家级精神心理健康平台的优势，医院临床心理中心精心设计了标准化个案心理治疗临床实效培训课程。该课程体系完善、知识结构多元、针对性与实操性并重，是针对精神卫生机构的心理咨询与治疗人员的优质专业培训。年6月29日至8月10日第一期“标准化个案临床心理治疗培训课程”圆满举办。
当前，国内的心理咨询与治疗存在需求量大、专业人员相对不足、人才培养周期长、治疗技术不规范、疗效难以保证等问题。为帮助更多的专业人才从理论走向实践，让更多的患者享受到更优质的心理咨询与治疗服务，医院临床心理中心开展了标准化个案心理治疗的研究，设计了一套操作性强，以短程、解决问题为导向，适合新手咨询/治疗师使用的标准化个案治疗操作手册。手册提供了非常详细的个案心理治疗规范化可操作的流程步骤，有助于新手咨询/治疗师理解来访者的问题、了解咨询/治疗师工作如何开展以及如何处理咨询与治疗中的困难情境。
经过严格筛选，本次入选的54名学员，涵盖了医生、护士、社工、心理咨询/治疗师、科研人员、管理人员等各领域。其中有来自医院医疗、科研、管理各部门和北京大学心理咨询中心的多位老师，还有来自北京、天津、深圳、*、福建等多个省市地区，医院、中医院、医院等医疗机构，国家级科研院所，高校，社会心理咨询机构及相关企业的心理专业人员全程参与了培训。此次培训从知识架及学员构成上均体现出了系统化、多元化的特点，希望为社会心理健康体系建设作出卓越贡献。
开幕式上，中科院院士、医院院长陆林教授致开幕辞，他首先对参训学员表示了热烈的欢迎，对授课专家表示了由衷的感谢。陆林院士指出，本次培训以解决问题为导向，实操性强，可以作为心理咨询与治疗人员的岗前专业培训。本次培训的宗旨是推进心理咨询、心理治疗的专业人才培养及建设，推动心理健康服务标准化、规范化建设，提升心理健康服务能力，更好的满足大众的心理健康服务需求。
医院*委书记陈斌斌在开幕式上的讲话中指出，希望大家能够通过学习进一步提升心理治疗水平，为患者提供科学的诊断与高质量的治疗，最大程度为患者提供优质的心理健康服务。她表示，大家能够在繁忙的工作和学习之余主动参与这次培训，是对北大六院临床心理中心的高度认可。希望在专家团队老师们的带领下，每个人都能够学有所成。
本次培训由医院临床心理中心的高水平专家团队担任教师，*薛冰主任为项目负责人，师资团队还包括钱英、高兵玲、秦梦文、石扩、常蕾等。
培训共计四次课程，每两周一次，每次2小时，期间还包括网络课程结束后3次线下小组讨论活动，每组11-12人，由小组长带领，严格考勤及作业要求，确保学员在培训过程中切实提高专业水平。
本次教学设置了大课授课与案例督导等系列环节，采取了“翻转课堂”的互动教学形式，既注重理论技术的学习，又强调了实践练习与互动反馈的重要性，充分调动了每位学员的积极性与主观能动性，全方位地投入学习当中。在整个培训过程中，体现出课程体系的实操性好、转化性好、发展性好三个显著特点，赢得了教师团队及学员的高度评价与一致认可。
通过课程的学习，学员们掌握了步骤详细的治疗方案，在教师督导与朋辈督导下，切实掌握应用心理咨询与治疗的理论技术及实操技巧，并初步应用于解决精神科临床实际问题。本次培训切实推动了专业人员开展心理咨询与治疗，助力建立心理人才梯队，在国家倡导的心理健康服务方面，医院发展新驱动力。
在本次培训的闭幕式上，北大六院临床心理中心*薛冰主任对本次课程做了总结。她表示，本次培训以《“健康中国”规划纲要》及“全国社会心理服务体系建设试点工作方案”为指导，旨在提升医疗机构心理健康服务能力，做到对躯体疾病就诊患者提供心理健康评估，为有心理行为问题者提供人文关怀、心理疏导等服务，为患者提供药物治疗和心理治疗相结合的服务。希望通过此次学习进一步发展心理健康领域社会工作专业队伍、培育心理咨询人员队伍、发展医疗机构心理健康服务队伍。也希望大家在回到各自岗位后，能够为心理咨询与治疗事业作出更大的贡献。
教师及学员课程体验反馈节选
同伴的支持，集体的温暖，在专业的学习和督导中，探讨治疗关系和治疗技术，收获满满，携手前行。
——张霞
特别感谢各位老师的答疑解惑，不仅使我开拓思路，明确自己的问题，同时也帮助我解决了实际治疗过程中所存在的具体困惑，在头脑风暴中学习进步很大！
——栗雪琪
同辈督导作为同行们分享临床知识、澄清思路的学习过程，是完成心理工作，提升自身专业的重要一环
——林韵涵
做为精神科医护人员这次课程最大的收获是，我真正理解并实践生物，心理，社会医学模式。简单的时间轴和家谱图就能使患者和医护人员都能有所收获。同辈督导体现了高高山顶立，深深海底行的课程设计。同时，可以将实践中的困惑和学习中的经验能最大化受益于课程参与者。
——柳学华
我借用一位大咖的话来描述吧，看得到病人的类型和诉求，理得清解决目标的资源和方法，拿得掉情绪和认知的障碍，稳得住双方的关系和身心状态。
——陈诚
我初涉心理治疗，基本上就是小白，课堂上一些知识消化不了的，从朋辈督导处得到更大的促进，找到自己的不足，尤其是大家耐心的指导，既让我学到了知识，又学到了做人。给了我继续学习的动力和鼓励。
——王希超
有幸作为一名助教，参与了这次的标准化个案培训，在此我不仅学习到了标准的专业化操作流程，而且在小组督导和同辈督导的过程中也多次让我深有触动。很多老师都积极的参与了讨论和分享，并且大家的求知欲也非常旺盛，我真切的感受到了集体的力量真的是无穷大的，每一次提出的问题，在互动中都被得到了很好的解答，这让我也受益匪浅。感谢每一位用心参与的老师，也感谢你们无私的分享，谢谢大家！
——周文静
标准化心理治疗让各个流派相遇，在这个步骤下可以根据问题、来访者随意切换适合他的流派理论及技术，使咨询变得有了自己的“设置”，省去过去在使用很多的流派时内心的冲突、比较、纠结。规范的培训非常有必要，使治疗能够快速进入标准化的流程。此次培训非常必要也非常及时。心理治疗师灵活性也是重要的。组内资源丰富，督导老师非常负责，学员非常努力。
——刘朝忠
医院标准化个案实效培训圆满结束。作为教师团队的一员，感恩相识，相遇，同行，成长！历时两个多月的密集培训终于画上了圆满的句号，有满满的收获，也有深深的不舍。两个月里带着组员们一起完成督导、作业、实践、反馈、练习，虽辛苦却收获更多。由衷感谢中心各位领导的精心策划，悉心指导，与全程陪伴。感谢大组及小组的每一位老师！大家在一起探索实践，勇敢前行。未来路上有你有我有大家，系统永远会在这里支持每个人！期待再次相会！
——常蕾
图文：临床心理中心
编辑：*委院长办公室
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