心理学研究表明，幼儿期是心理发展速度最快、最易稳固的阶段。这时期的心理健康与否，与其长大后能否适应社会、抵抗挫折有密切关系。
心理学家弗洛伊德认为，幼儿早期的经历非常重要，很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期（特别是5岁以前）所遭受的挫折。
童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时的解决，幼儿就会痛苦，受到压抑，负性情绪潜藏于内心，形成无意识。随着幼儿的成长，再次遇到挫折时，潜藏的负性情绪被激活，孩子就会产生心理疾病。可见，幼儿期的心理健康教育多么重要！
我国儿科医学专家、幼儿心理和教育专家等认为幼儿心理健康的标志是：
（1）动作发展正常；
（2）认知发展正常；
（3）情绪积极向上；
（4）人际关系融洽；
（5）自我意识良好；
（6）没有严重的心理卫生问题。
你的孩子是否有以下这些问题？
01不合群有些父母总是把孩子留在家里，因为他们害怕孩子出去捣乱。随着时间的推移，许多原因导致他们的孩子“不合群”。
父母可以鼓励孩子与同龄人交往。大人不应该在孩子身边，不应该说太多的话。甚至孩子的吵架、哭闹都要自己处理，家长尽量不要干涉。让孩子多交朋友，尽可能改变依赖。让孩子自己穿衣吃饭，夏天自己洗澡，自己睡觉，自己起床，自己决定一天的活动。
02多动儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。
03焦虑指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。
04情绪低落如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。自卑是孩子常见的问题之一。虽然有些孩子的自卑感会随着年龄的增长而逐渐减轻或消失，但如果不加以调节，对孩子的伤害是很大的。
05攻击性行为这类孩子整日东奔西跑，表现为身体攻击和言语攻击，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。
培养儿童心理健康的方法1、放松训练，以便随时保持轻松的状态，从而缓解紧张、焦虑情绪等。
2、简易行为矫治——阳性强化法。通过奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。
3、合理情绪疗法。美国着名心理学家艾利斯认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法等认知内容，因此，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。
4、系统脱敏法。主要用于恐惧症。
5、冲击疗法。主要用于治疗恐惧和其他负性情绪反应。
6、厌恶疗法。常用于戒烟、戒酒、戒除网瘾，治疗强迫症等。
7、认知行为疗法。通过改变思维和行为来改变不良认知，消除不良情绪和行为。
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