6月，忙碌而充实，初心心理健康服务中心团队老师们带领志愿者团队一起，从学校到社区、到社会，组织参加了五场家庭教育、父母成长、身心健康等相关的传播分享活动。
第一场6月8日在高新实验学校，和父母共同成长
少年自信更好学
父母做些什么可以让孩子越来越自信
第二场在6月9日在滨盛社区，端午传情递健康
情浓粽飘香邻里颂和谐
滨盛社区端午主题活动
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6月18日
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社会组织嘉年华
杭州市滨江区初心心理健康服务中心，有幸代表滨江区民*局组织的13家社会组织单位成员之一，参加杭州市社会组织嘉年华展示宣传推广活动。
刘樟美老师和吴丹凤老师，分别为市民们带来了OH卡牌探索、生命数字解析，有趣且好玩的一对一心理互动活动。
现场来访者中，有带着困惑全职在家带孩子的妈妈、有担心女儿家庭幸福的阿姨、有想要在恋爱中保持独立的大学生、有面临职业选择的职场女性......
两位老师亲和、专业的服务，吸引了众多的来访者。有个别来访者现场在老师的引导下和内在小孩做了一个完整的链接，完成了一次神奇的疗愈之旅。
很多来访者在结束体验后说：好神奇哦！
然后，又带来了同伴，大力推荐同伴来体验。
从上午9点开始一直忙到过午12：30，两位老师才得以有空吃午饭。
通过这次展示、推广、宣传活动，我们看到了普通市民们对心理健康辅导的需求量是非常大。心理健康普及和宣传工作，任重而道远。
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6月24日
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江南社区智慧父母成长学校
社区智慧父母成长学校项目，在江南社区及妇联主任沈柯萍的支持和组织下，于6月24日下午准时开启！
今天到来的家长非常特别，有7位是以外婆、奶奶的身份来学习的，她们因为子女工作忙，或其他一些特殊因素，在家庭中都重负着陪伴下下一代的教育和成长工作。
还有几位家长孩子上大学了，带着一份学习的心态想要继续和大家一起交流学习。
刘樟美老师为大家带来的主题是：做智慧父母，领航孩子成长——良好的家庭教育成就孩子的人生
现场外婆、奶奶们的学习热情非常高，在老师的引导下畅所欲言：
我家孙女三年级，总是要在吃过晚饭后再做作业，我叫她吃饭前做一部分，她就是听不进去，怎么办？
我家外甥女现在初一，这一年来脾气暴躁，动不动就踢门、气得不行的样子，我可以怎么帮助她？
我家孙子一玩手机就停不下来，说好了十分钟，到时间了就不肯还回来，这种情况怎么办呢？
老师，我家外甥现在厌学了，我女儿就怪我，都是我宠坏的，都是我没带好（这位外婆边说边抹眼泪），我不知道该怎么办？
......
现场，刘樟美老师特别有耐心，用她的专业、谦卑、尊重的状态一一做引导、探索，还用她平时咨询工作接触到的案例与大家分享，引发大家深思、学习，借鉴。
结束后，一位奶奶特地跑到老师面前说：老师，你讲得真好，我下次还来。
一位二年级的小男孩跟着奶奶一起在现场听课，结束后，奶奶一个劲对着老师夸他：他今天表现很好，敢和老师互动、交流、表达，我们下次还继续来参加。
这场众多特殊身份参与的“父母成长课”，也让初心心理健康服务中心的老师们带来了不同的思考：隔代教养中有关界限、有关责任、有关感谢等。
刘樟美老师认为：作为孩子的父母，需要真正负起孩子教育的责任，而不是让老人代劳的同时，把责任也推给了老人。无论父母多忙，孩子出现问题，其责任都在父母，只有父母本人才能承担、才能解决。
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5
6月25日
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联庄社区智慧父母成长学校
初心心理在联庄社区落地的智慧父母成长学校项目，考虑到年轻的爸爸妈妈们白天要上班，我们特地把学习时间调整到了晚上，后续几期，我们都会安排在周五的晚上时间。
经过24日江南社区场的总结，刘樟美老师首先和家长朋友们分享：无论你们多忙，无论孩子的生活起居是由老一辈或是保姆或其他亲戚照顾的，但是，孩子的教育如果出了问题，其第一责任人——一定是孩子的父母。
因为，他是你的孩子，因为，你是他的父母。
如果，连父母都不能承担，还有谁能承担得起呢？
今晚是联庄社区父母的第一堂课，重在引发思考，让家长朋友们意识到家庭教育的重要性，认识到父母榜样作用对孩子成长的影响......
刘樟美老师从三个角度和现场的家长朋友们做了分享：
1、育儿现状与困惑
2、做幸福家长，建立良好亲子关系
3、如何做一个智慧的父母
在分享育儿现状和当下教育困惑环节，家长们就很敞开，在安全、温暖的学习氛围中，各位家长都表达很真实，有个别家长说到困境部分，带出焦虑，引发了情绪。在这份情绪流动的背后，我们看见了家长朋友们对自己孩子深深的爱。
老师讲到，智慧幸福的家长，一定有一个对的位置:
时而在前，引导孩子，而不是搀扶；
时而在后，支持孩子，而不是监视；
时而在左右，陪伴孩子，而不是操控。
想要建立良好的亲子关系，有四个原则：
1、关系大于教育（理解）
通俗易懂的说，就是：如果两个人关系好，你说什么，他都愿意听；如果两个人关系不好，你说得再对，对方也不接受。
2、方式大于内容（尊重）
也就是我们所说的沟通的“”定律，如果形式上让对方觉得轻松、安全，才会达到更有效的沟通效果。
3、成长大于成绩（希望）
成绩本身的意思就是“工作或学习所取得的成就和收获”，不是单纯的考试分数的代称。关心孩子的成绩，而不过于要求孩子的成绩，是家长不断成长的表现。
4、效果大于规则（灵活）
所有的规则都是人制定的，同时每个人的性格、信念又是不一样的。所以，任何的教育方法，都应该以“人”为主体，有效果比有道理更重要。
整个分享过程整整两小时，刘樟美老师根据现场家长的提问，结合自己的咨询个案经验，用模拟、提问、练习、视频等等方式，为家长朋友们答疑解惑。
最后，刘樟美老师带领家长朋友们一起朗读“父母成长宣言”，并为大家留了作业。
了解组织、联系组织，请点下面链接：
组织简介
杭州市滨江区初心心理健康服务中心
6月，5场活动的实施执行都非常顺利，感谢团队各位老师的辛苦付出，感谢志愿者团队各位伙伴的支持！感恩有你们！
7月，我们继续在行动！
欢迎您的加入！
支持父母孩子成长，
让更多家庭走向幸福和谐！
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