最近一个月在读一本书，叫《思维方式》。这本书是由斯坦福大学的心理学教授CarolDweck所著。书的核心思想总结起来就是，成长型思维的重要性。这本书让我获益匪浅，读的时候也经常有醍醐灌顶和眼前一亮的感觉。这篇随笔，就分享一下成长型思维对我自己的影响。
我父母没有上过大学，而我从小就成绩优秀。我父母经常被问到，“你们是怎么教育她的？”我父母的答案是“她都是自觉，我们在学习方面没怎么管过她”。我自己也一直这么觉得：我成绩好都是靠我自己，我父母确实没给我请过家教，没有辅导过我作业，没怎么给过我压力。但我在读这本书的时候，逐渐意识到，我父母对于我的教育和影响，并不在课本和作业，而是在于思维方式。
从我记事起，我就是个大人口中的“搅逆”，很“活色”，还是个假小子。河南话是这个发音，是不是这几个字我也不清楚
搅逆的意思是喜欢争辩，抬杠。我父母的同事和朋友总是逗我，我就跟他们争辩，我父母也不拦着，就看着我跟大人们煞有介事地抬杠。我小时候的理想是成为律师，这样就能每天跟人争辩。直到现在，我的朋友还经常说我是个杠精，虽然我已经很克制了对我来说，争辩，有不同的意见都是很正常的。很幸运的是，我老公保罗也是个不惧争辩的人。有一次一个朋友来我家，我们三个人聊某个话题，说着说着我跟保罗就辩论起来，导致我的朋友以为我俩在吵架...我不会为了所谓的合群就随大流。保罗的朋友人都很好，也不喜欢争，有时候我都为他们着急，合理合法，为什么不去争？你觉得同事对你有意见，为什么要忍气吞声？你觉得要涨工资，就跟老板提啊，难道还等着老板发善心么？搅逆让我学会如何表达自己的意见，如何在跟别人意见不同的时候，更好地跟别人沟通。搅逆的恶果就是我经常跟父母犟嘴，也没少挨打。
活色的意思是活跃，人来疯，爱显摆。我小时候对过年给家人表演节目非常期待，甚至还会提前编排好，喜欢给父母和亲戚念我的作文，在公众场合走个模特步更是不在话下。我父母一直鼓励我不要像其他小女孩一样腼腆，要大方。我不会去想我是不是被别人笑话，因为我知道即使我演砸了，我父母一定还是支持我的，至于别人怎么想，我就不管了。我后来写博客，做视频，也是因为活色。
假小子说的就是我。我家没有重男轻女的恶习，也没有说女孩就一定要如何如何，我从小就跟家属院的小孩们一起打闹、摸电报、翻墙、跳皮筋。我妈会给我编好看的辫子，教我做手工，我爸是司机，经常开车带我到处玩，还给我买各种汽车玩具。我也喜欢玩芭比娃娃，经常给娃娃做衣服梳头。现在看来，刻板印象中的女孩形象会阻碍独立性格的发展。似乎女孩就不能像男孩那么敢闯敢干，性格就不能坚毅勇敢。
对于学习，我父母虽然确实没怎么辅导我，但他们要求我要早睡早起，先写作业再看电视。最重要的是要对自己负责。我记得初中的时候学语文，很多古文和古诗词非常难背，我就拿着语文书到楼下的小花园大声朗读。历史和*治要死记硬背的段落很多，于是我就每天早上6点起来，去我家阳台，在地上铺一个小被子，背。数学作业我有时候很快就做完了，就开始琢磨有没有其他解法，倒也不光是为了获得老师的表扬，也是锻炼自己的思维。初中快要学化学的时候，很多人都说女孩一开始成绩好，一开始学物理化学，就要落后了。我当时就憋着一股气，提前预习化学课，做实验的时候也比别人付出更多时间和精力，给化学老师留下了深刻的印象。物理课一开始确实很难，我经常要跟班里一些学得好的男同学求教，但也一步步追了上来。
家属院的叔叔阿姨经常说，你家小孩真聪明啊。我当时也觉得我就是天赋异禀，但现在回想起来，我也是下了苦功夫的。你们只看到我考高分，怎么不看我上课做笔记，早起背书呢？龟兔赛跑的故事，似乎在说，只有没有天分的人才需要努力。而现实是，成功是1%的天分加上99%的汗水。我们只看到迈克尔乔丹是篮球传奇，却没看到他锻炼得比谁都刻苦，对自己的要求比谁都高。
初中有一次我爸去学校开家长会，被邀请分享一下教育心得。结果第二天我去上学，我同学都问我，你爸是不是让你拿着烟灰缸站家门外？我小时候因为犟嘴，没少挨打。有时候我父母批评教育我，我自觉理亏，就会哭哭啼啼，我一哭我爸就让我拿着烟灰缸站在家门口，哭完了再进门。他想传达的是，第一次犯错，承认错误就行，不挨打；不改再犯，就要挨打。哭不能解决问题，要长记性。
我并没有因为学习挨过打，也没有因为犯错挨打。这样的例子非常多。我小学跟同学闹着玩，不小心把同学的鼻子磕破了，放学回家，我胆战心惊哭着跟父母认错，他们没打没骂，而是带着我去同学家赔礼道歉。小孩子玩闹，不是故意的，以后要小心点。初中上物理课，我想自己在家做个电阻丝，切泡沫板，但我家没有电阻丝，于是我就直接把电线连在插座上，直接短路，差点电死我，把我吓得半死。父母回来我，我哆嗦着跟他们报告，他们依旧没有指责我，也没有让我以后不要乱动电器，而是教育我用电安全。高中有一次我跟同学在马路上骑车，一不小心跟另一个自行车撞了，被撞的大人让我们赔块钱，我吓得不敢跟父母讲，问我同学借了块，赶紧赔给大人。回家后我瑟瑟发抖，不敢提这件事，我父母发现了我的反常，问我怎么回事，我哭着和盘托出，他们还是没有指责我，而是让我以后骑车的时候不要走神，遇到类似的事情，要报警，并且联系大人求助。谁也不是一开始就什么都知道什么都会，尝试新事物就肯定会犯错，会失败，而失败并不可怕，停滞不前才可怕。
正是因为有父母坚实的后盾，我才敢闯敢干。我爸经常跟别人说，说我很小的时候就自己坐公交车去市里的新华书店，而他朋友都不放心让小孩自己出去。我小学有一次回家坐公交车下错了站，也没有钱了，就去公交站旁边的一个面包店求助，面包店的老板认识公交车司机，于是就我送到车上。他们从小就告诉我，遇到问题找警察，自己处理不了的事情要及时求助。自己能处理的事情，就要勇敢面对。
进入高中，对我帮助最大的就是错题集。错了并不可怕，怕的是同一个地方跌倒第二次。在高考前几天，我翻着我的错题集，觉得很有自信。
本科刚开始的时候，微积分和代数令我痛不欲生，每节课之后都要找班里听得懂的同学求助，全英文的专业课也令人头大。幸亏班里的同学都互相帮助，互相扶持，一起上自习，一起努力。没有人觉得自己因为考上清华，就理所当然能够继续取到好成绩，一分耕耘一分收获。后来准备出国考GRE，背单词非常难熬，但大家都是一边吐苦水，一边一遍又一遍地背。申请学校的时候，收到大把大把的拒信，也是对信心的一次次摧残。但大家也都挺过来了。
博士第一学期，刚到美国的我对英文环境很不适应。专业课老师讲的英文非常快，我跟我的中国同学都跟不上，大家下课的时候都很沮丧。于是我们买了录音笔，上课录音，下课自己一遍遍地听，复习。除了下功夫，没有捷径。后来我的英文逐渐变好了，也不需要录音笔了。
读博的时候，大概每个人都有过几段很抑郁的时候。我当时项目进展不顺，也担心找不到工作，所以整个人很低落。于是我主动去学校做心理咨询，跟心理老师一起帮助自己解决问题。
后来我的博士项目步入正轨，就想着要解决个人问题。我读书期间专注学习，一直没有找对象。一旦开始决定找对象，发现并没有那么容易。师兄就经常开玩笑说我是三高，高学历，高个子，高龄，以后毕业了还能高薪，就更难找了。我是物色了一段时间发现确实不好找，于是就另辟蹊径，用线上约会。年的时候，线上约会已经兴起一段时间了。有些人觉得线上约会不正经，不严肃，但对我来说，这是认识人的一个好途径。很快，我就认识了我后来的老公，保罗。
《成长型思维》不光谈教育，也谈到了人际关系，特别是男女关系。我们经常说什么命中注定，一见钟情，好像如果王子公主是注定的，就能永远快乐地生活在一起。而现实是，虽然一开始的好感可能是非理性的，但随着时间的流逝，非理性的冲动会被理性所取代，而这个时候，就会意识到，性格不合、有矛盾、脾气差等等。其实，人还是那个人，只是你之前没有看到而已。可能这个人本来就很节俭，或者本来就很暴脾气。任何一段关系都是需要维护的，通过沟通，通过改变。没有什么是理所应当的。书中指出，人的智商和秉性，都是可以改变的，关键在于你主观上想不想改变，愿不愿意做出努力。
从我认识我老公保罗开始，他就提到自己在学校的时候，对学习的兴趣基本取决于老师，如果老师对他好，鼓励他，他就能考个高分，如果老师对他爱答不理，甚至取笑他，他就自我放弃，不及格。保罗对学习新知识很有热情，但他一直说自己数学差，Isuckatmath。因为他工作中用不到大多的数学，所以对他的这种说法，我也不置可否。我想，每个人都有自己的长处和短处，数学差就差呗。今年，他为了进修，不得不学“统计学”。我的日常工作就是统计，所以我自然而然地当起了他的家教，给他补课。正好这个时候，我开始读《思维方式》，也让保罗一起读。每当他垂头丧气地说自己数学太差，永远也学不会，或者我怎么这么笨的时候，我都会指出他的思维方式太固定，要积极主动地看待问题。因为保罗已经有十几年没有接触过数学，于是我就从最基本的知识开始讲，结合网上的基础数学视频。一开始上课的时候，保罗只想完成作业，根本不想学基础的代数和解方程，也不想温习课件。我把这本书放在他旁边，提醒他，基础差的话就要把基础打扎实，磨刀不误砍柴工，不能一知半解地应付作业应付考试，有什么不懂的我可以给你讲，讲一遍不懂，那我就再多讲几遍，直到你听懂为止。“数学不好”这一想法，在保罗的脑子里扎根很深，有时候一学到新知识和难点，他脑子里“数学不好”的小人就出现了。这个时候，我就鼓励他说，“你看一个月之前，你连方程是啥都不知道，但你现在解方程贼溜，所以只要你有耐心，学这个函数也没问题的”。当然，我这个人脾气不太好，也不是很有耐心，虽然我脑子里想的是“我要有耐心”，但还是经常发脾气，说“不是跟你说过了这个题要这么解，你怎么就是记不住呢”。所以这个当家教的过程，对于我来说，也是个学习和自我提高的过程。保罗从最开始的四则运算，到解方程，到后来的正态分布和线性回归，我看着他一步步真正地去了解数学，了解统计，并且主动地去学习、复习，我觉得很有成就感。
我步入职场已经三年了。这三年，我从一个转行的门外汉，一步一个脚印地学习，不懂就问，努力钻研，积极助人，逐渐获得同事和领导的认可，今年终于升职到高级工程师。未来的路上还会有各种挑战，终生学习。
我父母确实没上过大学，也不会微积分、英语或者物理，但他们鼓励我试错，鼓励我挑战自己，不断成长，没有他们就没有现在的我
聚桑