心理常识解析

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TUhjnbcbe - 2021/3/12 16:55:00

街上,学校,办公室里,我们会接触到不同的人,也会与其中一部分建立关系,这部分人便会存在于我们心中。

没有建立关系,或仅有点头之交的那批人,我们会进行扁平化加工,对于我们来说,那些只是活物,甚至,只是代号。

可以做个试验,让一个“代号”给你讲个故事,他身边发生的事情,或简单些的,详细地介绍一下他自己从小到大的外号。

听完故事,你会发现,这些“代号”在你心中活起来了。

或者说,你与他们建立了关系。

人本存在流派认为,咨询中起到疗愈作用的是“关系”,这是关键因素。

“讲故事”是建立这种关系的好方法。

人类通过故事言说自己和他人的生活,借助故事看世界,故事体现并创造着人看待生活与世界的方式。

叙事疗法是后现代主义的一个典型的心理咨询方法。

它摆脱传统上将人看作为问题的治疗观念,透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等方法,使人变得更自主、更有动力。

叙事强调个体性。

每个人都有不同的故事,每个故事对于不同的人,意义也是不同的。

哲学地说:每个人都不能讲同一个故事。不同时间不同地点,说出的故事总是不同的。

我们之所以成为我们自身,正是在于我们与大众不同的那些方面。

若你一直在不同疗法中吸收、认同,做咨询开始僵化,不如来学习一下叙事。

透过叙事心理治疗,不仅在可以让当事人的心理得以成长,同时还可以让咨询师对自我的角色有重新的统整与反思。

为了推广这个具有操作性强、效果显著的现代心理技术,壹心理特邀别请较早将叙事引入中国。

有叙事疗法奠基人之称的李明老师,结合我国文化特点,研发出了一套适合国人的叙事疗法课程:

-讲师介绍-

李明老师

被誉为中国叙事疗法奠基人

北京林业大学心理系副教授

医学博士,哲学博士后耶鲁大学访问学者中国心理卫生协会

心理咨询师专业委员会委员文化与治疗学组委员

-课程大纲-

▍课程对象

想成为心理咨询师的人;在校心理系学生;心理学工作者;

特别适合:想学习新流派的童鞋;对叙事心理治疗感兴趣的童鞋;

▍开课时间

已更新完全部课程,报名即可听课

共10课时

▍课程形式

视频课程学习+导师答疑

课程费用

限时活动价:元

(原价:元)

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