?持?理疗法：?持?理疗法(supportivepsychotherapy)，简称?持疗法，是以“?理?持”为主要内容的?类?理治疗?法。
?持疗法的概念出现于20世纪早期，?以区别当时的精神分析疗法。它的任务不是改变来访者的?格，?是帮助他们应对病症带来的精神压?，以阻?严重?理疾病的复发，或者帮助他们应对暂时性的、难以承受的现实问题或精神问题。?般说来，?持疗法源于精神分析，但是因为它不主张分析来访者的潜意识，?倾向采??理?持的?式帮助来访者适应?前所?对的现实，故?称为?分析性治疗。?持性?理治疗的本质是依靠直接?预的?法，?持来访者的防御机制、缓和焦虑，以及增强来访者的适应技巧。
①也就是说，当?对严重的?理挫折或?理创伤，如发现??身患癌症??法医治，或?临亲?死亡等突发事件时，来访者?时难以承受，感到???措，甚?精神崩溃，只能依靠别?的“?持”来应付?理上的难关。这时，可由治疗师应??持疗法提供?持，帮助来访者应付危机。此外，当来访者?格不成熟、情感脆弱或患有慢性精神障碍、退化性障碍等情况时，治疗师也可以应??持疗法给予来访者?期的?理?持与照顾，以增强来访者应付现实的能?，降低疾病复发或恶化的可能。因此可以说，凡是以给予来访者?理?持为主，并以促进来访者疾病的预防、治疗、康复，帮助正常?应对暂时性危机，促进正常??理健康发展的疗法，?义上也可以称为?持疗法。?义上的?持疗法已经超越了?理咨询与治疗流派的界限，被?们视为?持性?理疗法的统称。
?直以来，?持疗法以“?理?持”为核?，并以?理?持为主线，在不同的历史时期，对?理?持赋予了不同的历史内涵。?持疗法发展?今，其疗法的开放性特征依然尽显?采，其内涵越来越丰富，体系越来越完善，并在理论和技术??被?多数研究者所接受。可以这样认为，?持疗法的发展是独?于各个流派??博采众?的吸纳与完善的过程，是?类没有整合主义冠冕??切实反映整合主义精神的独特疗法。
?、概述
（?）历史发展事实上，?持性?理治疗的实际运?有?个很?的历史，最远可以追溯到古希腊时期。在古希腊，?们已经开始创造出各种?性化的?法来治疗?理疾病，例如使??些特殊的?法安慰和?持处于危机中的?。在柏拉图、亚??多德、希波克拉底等先哲的著作中，各种?来矫正?的?理性的?法随处可?，其中的很多?法可以作为很好的?持性技术直接?于?持性?理治疗。实际上，很多世纪以来，?持性?理治疗的各种要素常常被哲学家、诗?、*治领导者、宗教实践者，以及医??于各?的领域，?不仅仅只是限于专业医疗。
?创“精神病学”?词的德国医师JohannChristianReil(-)既是理性?理治疗的创建者，也被认为是?持性?理治疗的现代奠基者。他强调把安全、激励和安慰等?持性要素贯穿于谈话、休息、运动、?乐、教育，以及专业性治疗之中。后来，随着?们对?理疾病认识的逐渐深?，?性化成分的逐渐增多，?持性的治疗要素也逐渐被?们认可。
美国精神病学的创建者本杰明·拉什(BenjaminRush，-)在?理咨询中，已经开始使?直接的建议，对来访者进?教育，劝导来访者保持健康的?作?式，引导来访者进?丰富的活动或保持节制的?活，这些?法可以看做是?持疗法的先驱。各种?法和技术做了总结。他认为?持性技术包括以下内容：讨论、建议、说服、诉诸意志?、催眠、暗示、放松、住院治疗。
年，MauriceLevine在前者的基础上?添加了?些新的内容：药物治疗、再保证、专业治疗、业余爱好、巩固权威、教育、提供可接受的发泄渠道等。随着研究?持性?理治疗的?越来越多，这种?法也不断发展成熟，各种新的理念和技术不断被吸收到这个体系之中。
年，Draper等?提出了?种新的?持?理防御的治疗理念。这?理念是从HeinzHartmann“倒退适应”理论中抽取出来的。该理论认为，“适应性精神病”是患者调动?我?量以继续保持功能状态的?法。根据这?理论观点，Draper等?治疗的主要原则就是?持?理防御——即使这种防御明显是病态的。他们的这??持性治疗理念把?持疗法的??定位在了加强和灌输患者个?的应对能?和社会技巧??。?持疗法是?种?常开放的?理治疗体系。它的治疗师和研究者从不局限于现有的理论?法，?是不断从新出现的观点和技术中汲取?持性要素，使得?持疗法的内容越来越丰富，治疗体系越来越完善。对?持疗法的探索从未中断过，直到20世纪80年代，系统阐述?持性?理疗法的著作相继出版，才意味着?持性?理疗法的整个体系已经趋近于完备。
（?）基础理论?持疗法是?种整合了?理动?、认知?为和?际关系等众多理论观念和?法技术的综合性?理疗法。?持性?理治疗集中在对患者进?劝解、疏导、安慰、解释、?励、保证和具体的?为指导上。简??之，?持疗法重在“?持”，即给予患者最?可能的内在?理和外在?为的?撑和指导。在与精神分析的?较中，EdwardGlover()认为，?持性?理治疗就是?种“?精确的分析”。Bibring()也指出，?持疗法与?理动?疗法唯?的不同是它不使?分析。SidneyTarachow()为?持疗法的概念做了总结，他认为：①精神分析与?持疗法最核?的区别在于它们对待移情的?式，前者把移情当成?种不真实的关系来治疗，?后者把它作为?种真实的?际关系；②当替代物、计划和??投?有助于患者的稳定时，可?的?法就是为患者提供这些东?。从?理治疗的历史来看，?持性?理治疗远远早于精神分析?存在，但是不得不说它终于以?种?理疗法的姿态出现，还要归功于精神分析。总的来说，?持疗法脱胎于精神分析，但?远远超出了精神分析的范畴。
（三）基本理念?持性要素在?理咨询与治疗中随处可?，在?持疗法中尤其如此。可以说，?持疗法是?持性要素的集中体现。因此，使?该疗法时，就要紧紧抓住这?基本理念，把?持作为第?要义。?持性?理治疗常常使?直接的?法改善症状，以及维持、恢复或改善?尊、?我功能以及适应技巧。?持疗法的治疗师认为，对患者的理解与接纳是不够的，还需借由回应，直接提供给患者某些观念、技能、应对?式等。?持性?理治疗的主要?的之?还在于帮助患者改善处理?常?活问题的技巧。现在，很多认知?为治疗的?法已被纳??持性?理治疗内。通常认为，?持疗法是从精神动??理治疗发展?来，是?种使?直接?预的?式，?持患者的防御机制，缓和患者的焦虑，增加其适应技巧的?法。
在?持疗法中，患者和治疗师之间的关系被视为治疗中具有?度影响?的因素。在精神分析治疗中，分析师试图保持中?，像?张空?的画板让患者产?投射或移情；?在进??持治疗时，治疗师努?与患者建??种充分的情感性、?励性和?持性的关系，以在这种?际关系的背景下促进患者形成健康的防御机制。?持疗法认为，来访者的?理功能?般已经受损，他们的?理能量要么不?，要么固着在防御?为上，这时在其?格、能?和环境的限制下，就需要外界给予他?持的?量，帮助其维持或重建可能更好的功能?平。?持性?理治疗也是透过对话形式来进?，包括检视患者?前及过去的经验、反应及感觉，对话的焦点在?尊、?我功能及适应技巧上。治疗师通过协助患者注意到?我觉察外的思想及感觉，并进?步为更好地适应?活?式提供特定的建议，以扩?患者的?我掌控感。
（四）治疗?标?持性?理治疗相较于精神分析，其治疗?标是较为直接的。它的治疗?标“并不是改善病患的?格，?是帮助病患应付症状，以避免严重精神疾病的复发，或者是帮助健康的?处理暂时问题”，①?如当下的?活危机。?持疗法的主要任务是增强患者健康的和适应的思维?为?式，以减轻其导致?理障碍的内部冲突。它的宗旨是帮助来访者找到并学会使???的?量，以解决问题，应对危机。因此，?持疗法的?标就是帮助患者改善?尊，完善?我功能，学习应对技巧，以增加患者的适应能?。
（五）治疗关系?持性?理治疗?常重视来访者与治疗师之间的关系，它认为良好的治疗关系是促进改变的重要因素。在?持疗法中，?要的任务就是与来访者建?良好的、真诚的、信赖的关系联盟。在这个稳固的关系联盟下，治疗师才能凭借??权威的知识和技能进?直接的?预，以?励、安慰来访者应对?前的状况，劝导来访者改变旧的思维?式，帮助来访者重新认识问题、分析情势、制订计划等。
ErnestJones()甚?指出，?持性?理治疗依赖于患者对治疗者的积极移情。?持性?理治疗由精神分析疗法发展?来，但与精神分析不同的是它认为治疗中的移情是?种真实存在的关系，治疗师不?去分析移情，?是可以借助这种移情让来访者重新体验新的?际互动模式。在这个过程中，治疗师可以指导来访者学习如何正确处理?际关系，让来访者体验新的积极情感，以弥补过去未能满?的情绪情感。可以说，良好牢固的治疗关系是?持疗法顺利进?和取得成效的重要基础。
（六）治疗原则虽然?持疗法?直在发展，但其治疗原则基本没变。M.M.Gi11()指出，?持性?理治疗有三个基本原则：①?持和褒扬?我活动，只要这种活动是适应性防御与满?相伴的；②切忌降低对患者保持功能确实必要的防御；③建??种“??神经症”，以释放部分本能驱?。①这三个基本原则主要是针对?持疗法的概念来说的，在具体操作中通常需要遵循以下?个原则。
1．提供的?持要适当，当?个??理上受到挫折时，最需要的莫过于他?的安慰、同情与关?。因此这?原则就在于提供所需的?理上的?持，包括同情体贴、?励安慰、提供处理问题的?向与要领等，以协助来访者度过困境，处理问题，应付?理上的挫折。但需注意的是：治疗师的?持要适度，且有选择性，就像??不宜盲?袒护??的孩??样。通常说来，“?持”不是“包办”，治疗师要考虑来访者所?临的?理挫折的严重性、?身的性格及?我的成熟性，应根据处理问题的?式及应付困难的经过?做适当的?持。此外，?持不仅要表现在语?上，还应在态度上有真切表示，让来访者感受到事情并?想象的那样糟。同时，为?励患者所说的话要有事实依据，不能信?开河、乱编乱造，否则不但达不到预期?的，往往还会取得反效果。
2．调整看法协助来访者端正对困难或挫折的看法，借此来调节并改善其?理问题。通常情况下，来访者?对困难或挫折，往往采取回避、猜疑、退缩等不正确的应对?式。治疗师可以帮助来访者理清事实，让来访者回到现实上来，检讨??对问题和困难的看法，调整对挫折的感受，以改变对待问题的态度，使?恰当的?式去?对挫折，从??出困境。
3．利?各种资源此原则是帮助来访者，对可利?的内外资源进?分析，看是否最?限度运?了资源来对付?临的困难和挫折。所谓资源，其范围相当?泛，包括家?与亲友的关?与?持、家庭的财源与背景、四周的?活环境及社会可供给的?持条件等。当?个??临?理上的挫折时，往往会低估??的潜?，忽略别?可以提供的帮助，?不能充分利?丰富的?理资源。因此，治疗师应注意在这??予以分析指导，助其渡过难关。
4．进?适应?法指导?持疗法的重点之?就是帮助来访者分析、寻求应付困难或处理问题的恰当?式，并指导来访者正确选?。?对?理挫折或适应不良，来访者的?我调整机制常常不能发挥应有的作?，或者?法承受压?、哀伤等负?情绪，或者?直固着在某种病理性的适应?式上，导致且其不能适应现在的?活。这时，治疗师的重?可放在指导来访者采?何种正确?式去处理困难，并分析如何使?科学?有效的适应?法，以通过来访者?身的能量摆脱?理枷锁，重获新?。
?、操作要求
（?）步骤1．评估诊断?持疗法认为，对不同问题和类型的来访者，选择合适的针对性疗法会使治疗事半功倍。因此，对来访者进?正确的评估诊断是?常必要的步骤。通过评估诊断不仅可以帮助来访者理清??的问题，?且更重要的是需要根据诊断的结果选择合适的?法技术。在?持疗法中，治疗师必须清楚??掌握的?法和来访者的具体情况，以便使这两者相契合。在进?评估时，治疗师需要仔细地检查来访者的所有相关??。在实施评估的初始阶段，治疗师可能倾向于患者?较明显的?格和?为特质。但是，随后治疗师应该不断变更关于合适治疗?式的决定，直到把患者?活中的相关??全部揭露出来。
?持疗法尤其强调评估来访者的?我功能状态。它认为来访者常常存在?我缺陷或不?，?完善来访者的?我，使来访者的?我功能发挥正常也是?持疗法的重要?标之?。
此外，来访者的年龄、智?、语?能?、学习或?作状况、社会?化、身体状态等客观情况也应该作为评估的内容。治疗师根据来访者的叙述以及??的观察，还要掌握来访者的?际关系、宣泄渠道、?省?式、痛苦忍受?、?我防御和求治动机等因素。不同来访者的问题可能产?于不同的点，所以治疗师可以尽量全?地了解来访者的所有?活情况，以便制订最合适的治疗?案。
2．制订计划治疗计划是解决患者问题的任务分配和阶段完成的依据。如今，?多数治疗计划通常使?LawrenceWeed设计的问题取向医疗记录(problemorientedmedicalrecord)。治疗计划开始于患者的问题清单，然后把这些问题连接到治疗的?标和相应的?预措施，这样患者的问题与需要达成的?标以及使?的?法都会?常清晰。在实施?预?段时要注意?预应该个?化、分阶段和可磋商。
3．基本阶段?持性?理治疗?般可分为三个主要阶段：
(1)初始阶段：?持疗法的初次会?有?个特别任务，就是为随后的治疗作出详细的说明，?如治疗的时间、费?、弹性、效果、次数等。除了这些基本的说明，在初始阶段治疗师的主要任务是尽可能的了解来访者，通过全身?的倾听，了解来访者的防御机制和应对?式，并判断出它们的类别。?如：来访者如何解释或合理化他的?为？他为别?奉献的动机是什么？专业的倾听是治疗?标能否顺利完成的重要基础。在充分了解来访者之后，应该根据来访者的特点制订个性化的?标。因为每个?的需求和条件不?样，所以个性化的治疗?标更容易契合来访者的特点。
(2)治疗中期：初始阶段之后，治疗的问题和?标都已经?常明确了，所以治疗中期的主要任务就是解决症状和障碍。在这个阶段，治疗师要经常评估治疗是否取得预想的进展，也就是说患者的情绪、?为等是否有所改善或进步。治疗师帮助患者逐步完成任务，并不断巩固效果。这样，来访者在每?次治疗后都会有进步和改变，治疗师应抓住来访者的每?个新的积极体验，即使这?体验?常微?，但是随着治疗的继续，这种体验会不断壮?。
(3)结束治疗：治疗可能由患者或治疗师单??结束，也可以双?共同商议终?。在治疗结束时，治疗师需要评估此次治疗是否成功完成，是否取得进展，移情是消极的还是积极地，尤其要避免出现终?治疗给患者造成伤害的情况。
（?）治疗技术?持疗法主要使?的是各种?持性技术，其中有些?法甚?是?活中经常使?的语?技巧。但需要特别注意的是，在?持性?理治疗过程中，这些语?技巧必须是伴随着治疗师的真诚、理解与?持来开展的。下?介绍?些在治疗中，使??持性技术的?法和需要注意的要点。
1．赞美(praise)表达充分的赞美是?项很好的?持技术。赞美能够增加来访者的成就感和适应性?为。赞美可以蕴含在会谈之中，?且需要赞美来访者认为值得赞美的部分。错误的赞美或?意义的赞美?什么都不说更坏。也就是说，赞美需慎重。治疗师可以寻找机会进?真诚的赞美，但也不能过于频繁，过多的赞美会变味成?种虚伪。在治疗中，对来访者能够坚持讨论引起其焦虑的议题进?称赞是很有?的。
2．保证(reassurance)类似?种使?药物的策略。保证必须真诚。也就是说，必须使患者相信治疗师的保证是基于对其特殊情况的充分理解。保证?般在患者细化其忧虑之前提供。作为?个专业治疗师，提供的保证必须是???常清楚的专业知识之内的。对?多数???，正常化是?个较好的保证?式。?如，谚语和格?就是?种正常化形式。需要注意的是，保证和正常化不能延伸到病态的和?适应的?为，以及对他?的敌意。
3．?励(encouragement)是强?的，因为它可以直接给予来访者庞?的?理能量。很多来访者，像慢性精神分裂、抑郁、被动?依赖?格的患者?般在?理和身体都不积极。这时，治疗师可以通过?励患者进?身体锻炼、与他?交流、参加活动，将来访者的积极性调动起来，以获取?种有益的积极体验。?励不仅仅是激励和鞭策来访者保持好的??或朝向积极的??，?且?励也可以给来访者以希望，促进来访者的积极发展。
4．建议(advice)是?以改变?们?活强?有?的作?剂。当给予忠告及指导的是你信任且尊敬的?时，它们是最容易被遵循的。建议是?持性?理治疗中?种很重要的技术。治疗师需要注意的是，建议虽然直接有效，但提出建议的?的不是仅仅作?于来访者的问题，?是最终要帮助来访者找到??的正确应对?式。为依赖性的?提供建议可以使他满?，但也可能剥夺了他?我成?的机会。建议必须是个?化的，且应该同来访者的需要相对应。当患者觉得建议与他的需要相对应时，建议会产?很?的作?。?如果建议与患者的需要不相关，那么产?的效果会微乎其微。也就是说，给出的建议不能脱离来访者的个?实际需要。建议?般适合提供给那些严重受损的患者，帮助他们规划?常?活活动。最后要强调的是，治疗师不能对患者??能作出决定的事情给出建议。
5．预先指导排练或预先指导(anticipatoryguidance)在?持疗法?是?项经常被使?的有效技术。这项技术的?的是预先考虑在将来的?为过程中会遇到什么障碍，以准备好相应的应对策略。对损伤较为严重的患者，指导必须更为具体。预先指导对慢性精神分裂症患者尤其重要，因为这类患者可能对新环境特别敏感，他们不能确信??掌握社会??的能?，不能确信合适的反应，害怕被拒绝，不能保持?久的努?。除了在治疗过程中使?各种具体技术之外，?持疗法还强调在治疗之外为患者打造?个?持性的环境。?如：为患者提供?个安全、舒适，甚?愉悦的治疗环境；请求患者的家?和朋友积极配合，给予患者最?的安慰和?持等。
（三）注意事项实施?持疗法时，治疗师必须热情对待患者，对他们的痛苦寄予同情，即使他们的?为幼稚、冲动或不合情理，也要尊重他们。要想取得成效必须做到以下?点：
1．倾听是基础治疗师在任何情况下都要善于倾听患者的诉说。这不仅是了解患者具体情况的需要，也是建?良好治疗关系的重要基础。治疗师要专?倾听患者的诉述，让患者觉得治疗师真诚地关?他们的疾苦，以消除他们的顾虑，增进他们的信任感，从?树?起改变的勇?和信?。
2．建议要有分?治疗师在患者??中?旦建?起权威，他提出的建议是强有?的，所以治疗师应该注意把握建议的分?，不能包办代替，要?励患者??作出决定。治疗师的作?在于帮助患者分析问题，让患者了解问题的症结，然后提出合适的意?和劝告，?励患者??找出解决问题的办法。治疗师提出的建议要谨慎，要有限度、有余地，否则，?旦患者按照建议进?改变的尝试失败了，不仅会使其失去信?，?且也会使其丧失对治疗师的信?。
3．保证需有把握在患者焦虑、苦恼时，尤其是处于重?危机时，治疗师给予保证是很有益的。但如果对患者尚不够了解，仓促的进?保证，???法实施，则会让患者感觉受了欺骗，可能导致治疗前功尽弃。所以，治疗师在作出保证前，?定要有?够的根据和把握，使患者深信不疑。这种信任感是取得疗效的重要保证。
4．安慰与?持要适度安慰、?持、?励等情感关怀是?持性?理治疗的最重要内容之?，但是安慰、?持、?励也不能滥?，尤其是不能让来访者产?依赖性。过度的安慰、?持和?励是在怂恿患者继续以消极的?式?对和适应?活困境，不利于患者真正?向康复。此外，过度的安慰、?持，还会导致患者对治疗师的极度依赖。治疗师的理解、安慰和?持可以让患者获得巨?的?理满?。如果患者沉湎于这种满?，?治疗师?不加控制，那么治疗将会固着在这种需求与供给的动态关系上，?法取得进展，甚?产?新的问题。
5．其他注意事项在治疗过程中还要注意：
①为了维持良好治疗关系，在?持性?理治疗中，?般不会聚焦在来访者对治疗者正向移情上；
②为了预先考虑和避免治疗的失败，治疗师必须警觉到疏离、负向的反应；③当来访者的问题?法经由实际的讨论获得解决时，治疗师必须回到治疗关系的建?上；
④治疗师可以利?澄清及?质，??诠释，以修正患者扭曲的知觉；
⑤如果使?间接?法?法处理负向移情或打破治疗僵局时，或许需要对治疗关系有更多明确的讨论；
⑥治疗师?般只能使?必要的表达性技术来处理负向移情；
⑦良好的治疗关系可以让患者听进治疗师所提供的题材；
⑧当进??个让患者感觉被批评的陈述时，治疗师有时必须以愉快或?持性的?式来表达陈述，或是提出预先指导。
三、应?与评价
（?）应??持疗法的应?范围很?，尤其多?于遭受重?挫折，承受着严重的环境压?，或?临突灾难事件等情况的?，如突然得知??患了绝症的患者等。在其他许多?理治疗?法中，也可以结合使??持疗法。?持性?理治疗的适应证在概念上可分为两群，但?法真正地区分清楚：
①?理危机，包括因超过患者防御机制的强烈?理或?理压??引发的急性疾病；
②伴随适应技巧与?理功能障碍的慢性疾病。总的来说包括以下?种情况：急性危机、适应障碍症、?理疾病、物质使?疾患、急性哀恸、情感表达不能等。
?持疗法?较适合在下列情况下使?：
1．突然遭受严重的挫折或?理创伤，?临精神崩溃，需要借由他?的?持和帮助以渡过?理上的难关。
2．在?作、?活环境中?期存在紧张、压抑或?盾，由此引起的焦虑、抑郁、苦闷等不良情绪问题。
3．患有?身疾病或严重的躯体疾病的患者，如恶性肿瘤患者等。由于对疾病的性质、危害性认识不?，患者往往缺乏信??产?前途渺茫、悲观失望，甚?产??杀意向。
4．各类神经症患者，如焦虑性神经症、强迫性神经症、恐怖性神经症、抑郁性神经症、疑病性神经症、失眠症等。?前在我国，以?持疗法作为主要?法的专业?理治疗师还?较少?，??持疗法系统治疗?理障碍的情况也不多?，但是作为?种有效的?理辅助?段，?持疗法受到了很多临床医?的欢迎和喜爱。?对罹患严重疾病的患者，临床医?常??持疗法辅助?术和药物治疗，消除患者的疑虑，增加患者的信?，从?保证?术或其他治疗?段顺利进?。
（?）评价
1．贡献：?持性?理治疗历史悠?，其?持性要素是任何?种疗法都不可或缺的。在?理治疗的历史上，?持疗法作为?个独?的治疗体系虽然出现较晚，但它的思想和?法?直在影响着各个流派的发展。因为受?持性?理疗法的影响，弗洛伊德曾预?，随着精神分析理论适应范围的扩?，直接的建议与纯粹的分析将会结合起来。
①如今，?持疗法的体系已经较为完备，操作也较为规范。?持疗法不但可以单独进??理治疗，还可以与其他治疗?法相结合，使治疗效果更扎实可靠。?持疗法具有?效、经济、应?范围?泛的特点，?且它的操作简单，易学易会，不但可以进?专业治疗，?且?常适合医?、社会?作者等作为辅助?段助?解决?理问题。尤其在临床?理疾病治疗??，若配合?持疗法对患者进??理疏导，往往会取得事半功倍的效果。在我国现阶段，?持疗法作为?种有效的?理辅助?段，医院通过医?给予患者安慰、保证、解释等帮助患者消除疑虑，稳定情绪，缓解焦虑，调动其渴望康复的愿望，以使其积极配合药物或?术治疗。
2．局限：?持疗法看似不复杂，其实其内容体系臃肿冗杂，概念界定不明确，容易让?误以为只要是?持性的?法就是?持疗法。因为?持疗法重在解决来访者当前?临的现实问题或症状，不涉及?格和内?冲突等深层问题，所以它的治疗效果是有限的，难以保证其疗效的稳定性。当应激因素发?变化时，其预后情况往往出现波动。因此，?持疗法常常只是作为?种辅助的?法，帮助患者稳定、巩固其他临床?法的治疗成果。
个人感受：我们有外在的社会支持系统，也有内在的社会支持系统，如果因为心里困扰而迷失了我们的支持系统，可以自己在专业人士的帮助下重建我们的社会支持系统，当然重建我们的社会支持系统是个过程，不能一蹴而就，我们需要心灵的脚步放慢，现实行动的脚步放快，才能终结心灵成长硕果！
愿你的微笑常表于面，愿你的毅力常体于行！
参考文献：心理咨询与治疗流派体系文献。
灵语心理田文玲感谢亲的赞赏，祝您一天愉快！