05-:27郭利方
青少年叛逆的心理教育方法
孩子的叛逆是否给您带来了很多困惑?应该怎样解决呢?北京心理治疗，帮助孩子走出叛逆心理。北京心理咨询。
案例
小红，女，15岁。小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话，是一个人见人爱的好孩子。可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行之”。例如，小学毕业后，爸妈为她选择了就近的一所重点中学作为报考志愿，而她偏挑选了一所离家较远的中学，她不是喜欢路远，而是有意同爸妈抬杠;小红有鼻炎，父母为她买了滴鼻药水，她却有意把它扔了;父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格;有一天气候突然变冷，小红的母亲特意给她送去衣服，她竟当同学们的面把衣服扔在寝室的地上;她爸爸平时工作忙，一有机会就想跟她聊聊，她却把他拒之于千里之外。这令小红的父母十分焦急，不知如何是好。
分析
小红产生逆反心理有其主客观原因：
①主观原因。青少年正处于“过渡期”，独立意识、自我意识日益增强，他们既不愿意盲目追随成人，对同龄人往往也是唯我独尊，我行我素，不受别人制约。
②客观原因。说教者的可信任度及教育的方法、手段、地点的不适宜，容易造成逆反心理。孩子仅仅是为了避免被管教而有意唱反调。即使家长是对的，也不能听，否则，就要全面被管制。
北京青少年心理咨询中心郭老师提醒您，作为家长一定要意识到，孩子已经长大，孩子有自己的独立人格，不能再用过去的直接管教方式来管教孩子。要学会用间接施加压力的方式来要求孩子。这分成两个方面：一是如何面对孩子的缺点和错误，二是如何对孩子进行有效的要求。
北京青少年心理咨询中心再次欢迎您的光临。
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