在现在的后疫情时代背景下，小学生们的团队合作受到了一定程度的影响，而团队合作又是在学习和生活中都很重要的一种方式，可以有效帮助我们解决问题，增进人际关系。针对这样的现状，心理汤老师设计了一节关于团队合作心理健康教育课，让我们一起走进汤老师的课堂吧！汤老师以中国抗击疫情期间不忘给其他国家带去帮助的时代事件为基础，通过一封“神秘的来信”引发同学们对团队合作的重要性进行思考与探索。同学们通过观看视频，了解中国帮助塞尔维亚一起抗击疫情，瞬间觉得无比光荣，体会到了团队合作带来的开心与荣誉感，初步树立了团队合作的意识，渴望之后能在团队合作中更好地实现自己的目标。汤老师引导同学们以绘画的方式给塞尔维亚总统回复一封“信”，与他一起分享我们现在的心情和感受。虽然课堂时间较短，孩子却认认真真的完成着绘“信”，展现着益小娃的自信与包容。相信通过本次课堂，孩子们定会在今后的学习生活中，团结协作，携手奋进！
撰稿/周倩审稿/德育处编辑/王莎莉
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