静默了三周的城市渐渐活了起来，同时活起来的还有少年的心。
作为一线公益心理援助者，明显感觉到热线已经转了风向。
多个心理求助电话，是青少年家长打来的，有一个共同的特点就是：孩子购物无底线，家长该怎么办？
特别是一个女孩妈妈的电话，特别有代表性。
孩子死磨烂打非要买一双元的运动鞋，怎么劝说都不听，还要挟家长。
家长特别无奈的说，孩子近两年已经买了十几双鞋子，价值多元。
这次因为一款新鞋发售，加上快递开放在即，非买不可，好像买鞋像个无底洞啊，怎么也填不满。
01
孩子为什么那么喜欢买鞋？
心理动机可能如下：
1、自我价值感特别高：孩子每双鞋子价格不菲，假设鞋子价格与质量和舒适度成正比，孩子愿意照顾自己身体的感受，选择高价格舒服的鞋子，因为我值得。
2、彰显独特个性：校园生活枯燥无味，特别是穿衣更是寡淡，清一色的校服，使所有人都成了一个模样。唯独是脚上的鞋子，不被要求整齐划一。所以鞋子就成了能够彰显个性的东西。
3、撑起虚弱的内心：青少年想被别人称赞，想被看到自己的存在，特别是同伴的羡慕与称赞，更会让他们觉得自己很牛。当一双双价值不菲的新鞋，经常变换穿在脚上被同学围观欣赏，内心总是有自豪感的。但这种孩子内心往往非常虚弱，非常在意外界对自己的看法。真正结实的内心是不需要透过名牌来加持的，因为穿啥都是穿给自己的，与别人无关。
4、弥补匮乏感：如果父母崇尚延迟满足、节俭教育、苦难教育等，就很容易给孩子造成精神贫瘠，内心匮乏，孩子内心总有“缺点什么”的感受，就会抓机会各种的买了还想买，似乎像个无底洞。
02
家长们需要一直满足他们吗？
我和家长的部分对话，能给正在读文章的你带来些启发。
孩子每次要买鞋子，你都是怎么做的？
家长：一是晓之以理动之以情，让她等等，各种说辞证明她不需要，如果实在搞不了了，又哭又闹的，最后我妥协。二是不听质问她：你为什么老要鞋子?就不能买点别的吗？
看起来方法都不管用，这妈妈做的挺不容易的。
家长：是的，确实很不容易，也真是没招了，所以特地打热线电话给你。
你有痛痛快快满足姑娘的时候吗？或者不想给她买，有直接拒绝的时候吗？
家长：（沉思好久）还真没有，我好像都得掺杂点什么。
为什么呢？
家长：（又沉思好久）痛快满足怕惯坏，更怕无休止要下去；直接拒绝怕伤到孩子……所以总得找点理由。
结果呢？
家长：无休止的要要要……那，我该怎么办？
非常珍贵的探索，点赞！这次要买鞋，你心里真实的想法是什么？
家长：这双鞋太贵了，我不舍得给她买。
孩子的需求有错吗？孩子有权利拥有很多双很贵的鞋子吗？
家长：（沉思）她的需求没有错，她也有权利。
你真是一个特别有觉察有领悟力的妈妈，给你再点个赞！接下来，请把你的想法和姑娘的需求，以第一人称的方式复述一下。
家长：孩子，这双鞋子太贵了，我不舍得给你买，你的需求没有错，你也有权利拥有很多双很贵的鞋子。
你说的真是太好了，真是一个愿意成长的妈妈！还得点赞啊！还有，这个说法在生活中需要你时常觉察并练习的哦，因为我们遇事总是以固有模式来应对的！
03
几天之后，孩子妈妈再次打电话反馈情况，姑娘已经不闹腾了，并且告诉妈妈说：“妈妈，你不给我买鞋，我的确很遗憾，但从你几次拒绝里，我知道了我有要的权利，你有拒绝的权利，我低三下四求人要东西的感觉少了很多”。
是的，在家庭教育中，家长往往具有至高无上的控制权，且容易把孩子的需求当成贪得无厌，不知满足，不懂事等，给孩子创造很多羞耻感，不配得感，还陷入得不到的恐惧中，所以在想要东西的时候，必须要死缠烂打，得到方休。
最值得给那位妈妈点赞的地方还有，因为姑娘这双鞋子的咨询，引发了她很多思考。
在三个孩子的养育中，她举一反三，愿意满足的不迟疑，不愿满足的直接以真实想法拒绝，而不是孩子有问题。
像零食糖果类，既往都是爆点，现在知道孩子有享受美食的权利，这些小的不费太多钱的方面，妈妈及时痛快足量满足，孩子反而不纠缠了，当妈妈的轻松很多。
所以，家长们;
能满足孩子的就痛快满足；
不能满足孩子的，要以“我”为出发点，告诉他们你的想法，而不是让他们感到要东西有多羞耻；
大人以这种方式拒绝，孩子只会有遗憾，不会有创伤。
撰稿：心理卫生科韩建兰
（国家二级心理咨询师主治医师）
审核：医务部
校稿：妇女保健部