单项选择题年出版的《衰老：人的后半生》一书的作者是（）。［统考年研］A.高尔顿B.普莱尔C.卡特尔D.霍尔D斯坦利·霍尔（～），美国心理学家、教育家，美国第一位心理学哲学博士，是美国心理学会的创立者，是冯特的第一个美国弟子。年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》，这是心理学史上第一次对老年人进行大规模的心理学性质的调查，也是老年心理学的开创性著作。
埃里克森认为人格发展中可能存在“合法延缓期”，可能出现的时期是（）。［统考年研］A.幼儿期B.青年期C.中年期D.老年期B埃里克森认为，青年期的主要心理发展任务之一是自我同一性的确立及防止同一性扩散，体验忠诚的实现。这一时期青年可以合法地延缓所必须承担的社会责任和义务，因此又称为延缓偿付期。一般来说，从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄阶段是（）。［统考年研］A．4～5岁B．7～8岁C．10～11岁D．13～14岁C小学生思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在这个过程中，思维发展处于关键期，这个关键期在小学四年级（10～11岁）。
多项选择题
高中生抽象逻辑思维的显著特征有（）。［统考年研］A.计划性B.假设性C.形象化D.形式化ABD抽象逻辑思维是指以抽象的概念、判断、推理的形式来反映客观事物的本质特征和内在联系的思维。这种思维具有以下特征：①通过假设进行思维；②思维具有预计性；③思维形式化；④思维活动中自我意识和监控能力的明显变化。C项，形象化是形象思维的特征。
名词解释题
幼儿的共同注意［苏州大学年研］答：幼儿的共同注意是一种早期社会认知能力，指两个人共同对某一物体或事件加以注意，以分享对该物品或事件的兴趣的行为。共同注意是婴幼儿期沟通与社交发展的核心要素，对婴幼儿的语言、社会认知等能力的发展都起到重要作用。共同注意缺陷会导致社会功能发展障碍，与其他技能缺陷有着紧密联系，是预测孤独症谱系障碍的重要因素。因此，对婴幼儿共同注意的发展特征及水平进行评估和早期干预意义重大。
综合题联实际谈谈发展心理学中双生子研究的优缺点。［东北师范大学年研］答：（1）双生子研究双生子研究的基本原理如下：①同卵双生子有完全一样的基因，他们之间的差异应归因于环境因素的不同；②异卵双生子具有不同的基因构成，但他们有许多共同的环境条件；③当同时对同卵双生子和异卵双生子进行研究时，就可以分析不同环境条件在相同基因上的作用，和在相同环境条件下具有不同基因的个体智力发展上的差异。（2）双生子研究的优点通过比较同卵双生子之间和异卵双生子之间在心理发展特征上相似程度的差异，可以了解遗传和环境因素对这种心理发展特征的影响程度。这是因为，同卵双生子是由同一个受精卵发育而成，因此同卵双生子在遗传结构上完全相同，而异卵双生子之间只有50％左右的遗传结构相同，这与一般兄弟姐妹之间的遗传相似度相同。双生子同时在母体中孕育，出生后所受的环境影响也大致相同，但同双生子与异卵双生子在遗传相似程度上有显著的差异。
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