幼儿园阶段，算是系统地给娃养成好习惯的最佳时期。
很多家长发现，宝宝上了幼儿园之后，身上就多了很多好习惯。
饭前便后要洗手，尊敬师长，有礼貌。宝宝在不知不觉中懂事了很多。
并且，家长唯一能做的就是辅助老师，不拆老师的台，老师让做什么就什么即可。
既然如此，孩子的成长难道全都要归功于老师吗？
幼儿园老师不是万能，面对熊孩子还是无计可施
大象老师的班级一共有1个小朋友，年龄都在周岁左右，大多数的孩子都能够自己独立吃饭、穿衣服，并且班级里80%的小朋友都上过早教课。
在开学之前，大象老师拿到这份小朋友名单的时候，觉得很欣慰，毕竟上过早教的孩子已经打好了相关的基础，后续的引导会省很多力气的。
但是，等到真正开学之后，大象老师发现，事情并不像自己想得那么容易。很多孩子身上已经出现了坏习惯，想要纠正并不是什么简单的事情。
就拿玩完玩具要放回去这个习惯，一些宝宝只要老师要求2、次，就能够记住。而一些宝宝则是经过一学期的训练，还是不行。
看到宝宝们发展各异，大象老师油然而生一种挫败感，觉得自己很失败，明明都是一样的引导，为啥宝宝们的差距就这么大呢？
在和孩子的家长沟通之后，大象老师发现了问题所在，那些习惯不好的孩子，在家里更是变本加厉，家长还放任他们自由。
就是家长的不作为，才加大了幼儿园老师引导的难度呀！
作为家长，我们不仅是孩子的监护人，更是孩子的第一任老师！
所以，提醒家长们：在孩子幼儿园时要“逼”娃养成这5个好习惯，三年后，娃比别人不止强一点！
1、培养孩子生活自理的习惯
在饮食方面，一般小孩子在岁前都能做到灵活使用餐具，难题在于如何安静自觉的吃饭，有的孩子喜欢边玩边吃，有的孩子完全不爱吃饭。家长可以尝试控制孩子的零食，让他到饭点有饥饿感，从而形成到点按时吃饭的习惯，对于边玩边吃的小朋友，家长可以改善厨艺，做一些吸引小朋友的菜品，同时，当孩子吃饭表现好时，要多鼓励他，让他感受到自己的进步。
穿衣相对来说比较简单，多教几次就学会了。最难的在于大小便自理，一旦某次在幼儿园尿在裤子上了，很容易被其他小朋友嘲笑，如果孩子比较敏感，就会让他产生自卑心理，从而不能正常的与其他小朋友相处。所以在进入幼儿园以前，就要慢慢引导孩子在有尿意前，提前通过语言或者动作告诉家长，这样到幼儿园以后，他自然会提前告诉老师，就能避免撒尿在裤子的尴尬了。
2、培养孩子爱交朋友的习惯
当小朋友进入幼儿园后，生活环境和节奏的突然改变，肯定会有一些不适应。为了让孩子提前适应，家长们在三岁以前，只要有空闲时间，都要把孩子带出去多转转，比如去游乐场、去公园等等，让他接触更多的人和物，鼓励他多交朋友。
在这个过程中，慢慢的教会他如何同别人相处，这样一来，当他进入幼儿园后，就不会因为看到很多生人而害怕，反而会很容易和其他小朋友打成一片，更快的适应集体生活，甚至会很快喜欢上幼儿园生活。
、让孩子学会说“不”
小静将孩子送去了幼儿园，刚开始，孩子每天都非常开心，每天兴高采烈的去学校，过了几天之后，孩子怎么都不愿意去学校了，小静便询问孩子原因，孩子支支吾吾的告诉妈妈，是因为幼儿园里有孩子要她的东西，她拿去学校的零食经常会被别的孩子要走，但她不知道怎么办。
父母要让孩子学会说不，学会拒绝那些要她零食的人，只有孩子拒绝了，那些要东西的孩子才会觉得这个孩子不好欺负，以后不会来欺负孩子，如果不拒绝，这些孩子只会挑软柿子捏，以后一味的欺负孩子，问孩子要东西，不给的话就欺负孩子。
4、培养孩子的社交能力
经常有宝妈投稿说：孩子在幼儿园里不受喜欢怎么办？孩子融不进去幼儿园这个小群体该怎么办？
父母要培养孩子的社交能力，我们可以发现这样一件事情，那些不爱说话的孩子和喜欢说话的孩子一起玩，大多数时候，不爱说话的孩子就站在一旁看着喜欢说话的小朋友们一起玩儿，自己孤零零的站在一边，想要融入却不知道怎么融入。
父母要培养孩子的社交能力，平时多带孩子出去走走，和陌生人接触交流，不要让孩子一直宅在家里看电视，看电视太久了，孩子就会进入自己的小世界，他们的语言表达能力下降，不喜欢与人社交，到了外面，社交能力下降，有的孩子甚至社恐，这样的孩子肯定是不可能融入幼儿园的小群体的。
5、每天陪孩子学一个小时的生字
儿童早期识字量及正确书写，关系到今后阅读兴趣和思维能力的培养，
有调查发现：婴幼儿认字最容易！
岁是整体模式识别能力和自然记忆能力的最高峰，4-8岁是学认汉字的关键期。汉字，是一种形、音、义相结合的象形文字，由图形演化而来。
教孩子识字，应以极大的耐心和热情，科学的教育方法和多变的教学手段，使幼儿在游戏中学，在生活中学，在故事中学，在兴趣中学，在愉快中学。
兴趣和行为习惯培养尤其重要，是学前教育的重要转折点！
教孩子识字要注意一点，不要把识字当作一项任务，逼着孩子死记硬背，要让孩子有兴趣，玩中顺便认字。
因为，死记硬背记住的字很容易忘记，并且还容易打消孩子学习的积极性；而孩子的天性爱玩，让孩子在玩中学识字，把识字当作玩游戏的一种，孩子有兴趣学，还不容易忘。
比如，儿歌中识字，象形图画中识字，游戏中识字，日常生活中路标、广告牌、商品名称等识字。
这里推荐我给孩子选的《学前识字立体翻翻书》，大宝用过受益匪浅，二宝上幼儿园小班时就翻着玩，因为她看到有立体翻翻，如同捉迷藏一样，刚开始她只是喜欢图画，好奇地翻看着玩，慢慢地认识了很多字。
我之所以选择《学前识字立体翻翻书》，原因如下：
专为2-7岁儿童编写的立体翻翻书，符合孩子的认知兴趣，识字的同时玩翻、学拼音
孩子好奇心强，喜欢动手翻翻、看看，而这本书海量翻翻机关刚好满足孩子的喜好，对孩子来说就如同一个玩具。
孩子在翻翻、看看中，调动孩子的视觉、触觉，体验更丰富、更有趣的文字魅力。
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结合自然、城市、家庭、传统文化、生活常识等丰富的大型场景，帮孩子建立知识的深度和广度，使汉字学习立体化、系统化。
图文结合，左右脑并用，联想记忆，让识字更快、更准、更牢固。
约个高频词，其中包含了小学一到三年级高频字
书中包含了生活、场景、自然、人物、诗词等常用字词约个，把汉字学习、情景认知、启蒙早教结合起来，让孩子轻松做好幼小衔接。
随书附赠音频、视频、象形识字卡、阅读指导手册
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