兴趣、激励、好奇心是成才三要素
对十岁女孩儿的教育重点注意以下几个方面：
一、心理沟通必不可少。
十岁女孩儿的情绪波动变化较以前会有明显的加剧，这并不难理解，因为孩子有心事了，但又不愿意说出来。如果家长仍然按以往的管教观念和方法进行，很容易让孩子感觉没有说知心话的人。所以，家长必须要做好心理准备，学习十岁女孩子的心理特点，了解孩子的内心需求，合理加以满足和教育引导。否则，负面的情绪如果总是得不到疏导，累加效应产生后，教育难度会加大。
10岁女孩在心理上的发展，是由儿童向少年的心理过渡，主要体现在以下三个方面：
(一)从依赖性向独立性过渡。由依赖性向独立性过渡，是少年期孩子心理发展的最显著的特征。这是由于孩子进入少年期后，生理上出现巨大变化，为这个过渡时期的心理发展奠定了一定的基础。
(二)从“自我朦胧”向“自知之明”过渡。尽管孩子从三岁起就能够进行自我评价，但是，在幼儿期和童年期，孩子对自己的认识和评价还带有明显的外在性、情境性、依从性，即尚处于“自我朦胧”的水平。
(三)从幼稚向成熟过渡。童年期的孩子由于年龄小，生活经验不丰富，头脑比较简单，对问题不能做深入的分析，因而显得幼稚可爱。到了少年期，由于生理发育的逐步成熟和生活范围的日益扩大，孩子的心理活动也逐渐从幼稚向成熟过渡。
关爱女孩，就是关爱未来
二、情感教育要作为重点。
由于十岁女孩儿已经开启青春期的大门，情感发展较以往有了明显的变化，此时她们开始