学生与老师的关系，应该是怎样的一种方式，才最有利于教与学呢？
在大众社交方式中的“凝视规则”，在课堂上是不是同样有效？
其实，就教学的场景来说，学生应该将充分的视力焦点放在老师身上，以此来集中注意力听课、学习。
如果学生自己发现无法和老师的目光对接，有可能影响这种学习注意力的聚焦和连贯性，从而影响学习效果。
这是一个需要认真对待的学习心理问题。
案例故事：
老师好。我的问题是不敢和我们物理老师对视。我们物理老师其实对人挺不错的，但是他有一个特点，就是讲课的时候，会注意同学的反应，所以经常会盯着同学看。但是我恰恰不敢和老师的目光对视，总是会有意的躲开。
后来，我觉得老师应该也是注意到我这个反应了。所以也慢慢不再