几乎所有的父母都希望自家的孩子长大后能够在有一定的学习天赋，在将来的学习中夺得一席之地。可事实上，学习天赋这玩意可不是说有就能有的。
现代科学证实，孩子的大脑发育是一个动态的过程，孩子刚出生时的大脑处于一种“开发空窗期”，随着孩子的长大，孩子大脑获得开发的程度也会加深。
在这个过程中，孩子的推理、逻辑、记忆、想象力、专注力等能力都会逐渐形成，并一起在孩子的学习天赋上发挥效果。这种效果被统称为脑力。
换句话来说，孩子的将来能否在学习上占得一席之地，脑力发育得好不好才是关键。
其实家长可以在孩子6岁前通过一些脑力训练，开发孩子记忆力、智力，帮助他们学得更好。
脑力是指由大脑产生的记忆、思维、精神等一切能力与能量，与体力相对。包含智力、心理、经验、知识、技能等多方面。科学研究表明，6岁前的脑力开发的方向和程度关系到将来的学习过程是否顺畅。
孩子六岁前，经常做这几个“脑力”训练，上学后成绩不会差
一、捉迷藏
执行功能是神经元认知力干预的核心。从解决一个数学应用题，到规划未来并实施，执行功能会统筹使用大脑中储存的知识、保持专注不被打扰、灵活运用多种思维。执行力强的孩子做事不拖沓，勇于承担。
对学龄前孩子的学习能力而言，执行功能因其更宏观、更系统的高度，比智商、基础学科培养更重要。而捉迷藏这个游戏正是让孩子发展执行功能的最初的训练方式！捉迷藏能帮宝宝建立“客体永久性”概念。
客体永久性是皮亚杰在研究儿童心理发展时使用的一个概念，指儿童脱离了对物体的感知后仍然相信该物体持续存在的意识。比如在小月龄的孩子面前藏起来，他不会找你，而大孩子就知道你躲起来了，会去找家长，间接地训练发展执行功能。
二、找不同
找不同游戏需要孩子有足够的耐心和仔细观察的能力，孩子从小得到锻炼的话，将来会成为一个做事、考虑问题细心的人。为了找出不同，孩子要保持足够的耐心，仔细甄别图画中各部件，找不出来的时候家长可以给点提示。
在找不同的过程中，孩子要保持高度集中的注意力，否则一泄劲，心神散乱肯定找不出来，这也是训练孩子专注力的法宝之一。辨别物体的时候，对脑海中凌乱的知识有一个全新的认识，有利于增强宝宝的认知能力。
如果家长能够合理地开发孩子大脑，他们的各方面能力都会得到上升。
不过，对于普通的家庭来说，报各种各样的训练班真的太贵了。
市场的上的开发大脑的书籍，大部分都是枯燥的训练题，孩子根本就看不进去，更别说让孩子去做了。
我早早地就想给孩子进行思维训练，所以，一直都在寻找能够让孩子容易接受、优质的绘本，
经过全网筛选，我终于找到了一套可以帮助孩子在成长关键期，练出聪明脑的思维训练游戏书——《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》
能够提升孩子的记忆力、数学力、语言表达力、逻辑力、视觉空间力和创意力六大能力。
这套书和其他书籍的区别是什么，到底好在哪儿？
10个主题场景+30种题型
《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得发展。
此外，这些思维训练游戏里融入的知识，涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识，特别有趣，可以媲美儿童科普书了。
以思维训练+能力训练为主
书中题目设计不是直接灌输知识点，而是以思维训练、能力训练为主，一套做下来，锻炼专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12大能力，锻炼左右脑。
难度循序渐进+题目丰富多样
这套书在编排上，每道题的难度都通过星级区分——所以对于4岁以前年龄偏小的孩子，可以选择星级低的入手，慢慢来，别着急，乐趣就是最大的意义和动力。
这些练习和游戏以“培养孩子各个方面逻辑性”为核心理念，注重孩子综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富又有趣。小朋友每天花30分钟左右的时间练习，幼小衔接轻轻松松。
参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者，当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成，并由中科院儿童发展心理学专家白雪审定，遵循3-7岁儿童大脑发育特点命题。
小学数学学习中，类似的应用题就非常多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃再学习就轻松多了。
这套书寓教于乐，能够让孩子在轻松、愉快的游戏中激发大脑的无限潜能，提升了孩子智力水平，让娃变得更加聪明。
原价元，现活动价限时促销才89元，我马上给孩子入手一套实用又好玩的游戏书了，孩子玩着就能开发脑力，何乐而不为呢！