对于大多数家长来说，能教出一个聪明、优秀的孩子，是自己最大的心愿。
在这一条路上，自身省吃省喝便是因为能给孩子好的教育，可是文化教育孩子也需要注重机会和方式。假如弄错了机会和方式，即便资金投入再多的时间精力和资金也仅仅是徒劳无功，还会继续让父母们觉得是孩子太蠢，塑造不了，反倒给孩子产生了损害。
美国哈佛大学少年儿童行为心理学专家教授杰弗里，对儿童心身、大脑发育开展过一次调查分析，結果发觉：绝大部分孩子一生有3次大脑发育高峰时段，换句话说孩子有3次变机灵的机遇。
孩子一生有3次变聪明的机会，但并不是“初中”，很多家长弄错了。假如父母们能捉住这3次机遇好好地塑造，孩子长大以后大多数差不上。
一说到变机灵的時间，大部分父母都弄错了，第一个想起的便是中学，由于这时候孩子逐渐进到深度神经网络环节。
实际上，上中学再塑造早已晚了。
这时候孩子的大脑发育早已趋近完善，再想塑造孩子的各种各样工作能力会特别艰难。那麼，孩子这3次变机灵的时机都在什么时候呢？
第一次变机灵的机遇：0-三岁
经科学研究发现，刚出生的孩子大脑重量只有成人的25%；在0-3岁这个阶段，大脑重量会增加到成人的85%。大脑中的神经元每秒会以-的速度进行连接，这个速度堪称“飞速”。
神经元连接的速度越快，孩子的大脑就越聪明。
而此时神经元链接的速度快慢，取决于孩子大脑受到的外界刺激有多少。这是孩子变聪明的第一次机会，此时的培养对孩子的成长起到巨大的帮助。
第二次变机灵的机遇：3-六岁
孩子3-六岁时，人的大脑总体生长发育速率趋于平稳，但孩子的大脑生长发育速率更为快速。关心科学育儿的学生家长都了解，人的大脑分成左脑右脑，而左脑右脑是融洽、配合工作的。
换句话说，左脑右脑均衡发展的孩子更聪慧。
这时右脑开发的生长速率尽管快，但假如大脑神经无法得到均衡发展，右脑开发作用无法得到运用，孩子的智商便会趋向普普通通。而这些早教培训机构便是为了能让孩子的左脑右脑均衡发展。
在这个环节，假如能练习左脑右脑的相互配合工作能力，使其均衡发展，能让孩子更聪慧。
第三次变机灵的机遇：8-10岁
从“人们二十岁前的生长生长发育规律性图”看来，大家能见到，大脑发育速率在10岁前都处在增长的趋势；在10岁后就生长迟缓，乃至彻底终止。
10岁前、后的生长的速度是没法比的，从这儿大家还可以看得出孩子上中学后再塑造是难以变机灵的。因此8-10岁是孩子最后一次变机灵的机遇，这时候也是塑造孩子读书习惯、自学能力的关键环节。
借着孩子最后一次变聪慧，塑造各种各样自学能力，对孩子将来的了解有较大协助。
应当根据什么方法塑造孩子，刺激性他的大脑发育呢？
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