答案附解析
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通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）
A讨论法
头脑风法
C启发法
D用途扩散法
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目标管理理论的提出者是管理学家()
A泰勒
B法约尔
C德鲁克
D巴纳德
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（）是衡量一个验正确性的重要指标,即一个验能够测量出所要测量的东西的程度
A信度
B效度
C难度
D区分度
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“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我回《公民德实施纲要》大力导的道德规范,这说明道德具有()
A社会性
B历史性
C民族性
D继承性
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德育学家()于20世纪70年代创立了育的体谅模式。
A柯尔伯格
B班杜拉
C皮亚杰
D彼得麦克费尔
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经典条件反射与操作条件反射的理论都认为是形成和巩固条件反射的重要条件
A动机
B强化
C诱因
D需要
[多项选择题]
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相同素说是由（）共同提出,是对形式
训练说的一种挑战.
A桑克
B伍德沃斯
C伍德沃斯
D更贝尔
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心理自我调控的形式有()
A专一型
B等级秩序型
C多头并进型
D随意无拘型
E整体抽象型
[单项选择题]
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小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()
A直接近景性动机
B接远景性动机
C直接近期性动机
D间接近性动机
E间接远景性动机
1.B
参考解析:
头脑风暴法是常见的思维训练的方法,它是通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法。
2.C
参考解析
目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的其理论的核心是将传统的他控式的管理方法转变为强调自我、自控的管理方法,是一种以自我管理为中心的管理目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
3.B
参考解析
信度扫测验结集的一致性、稳定性及可靠性。一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低;难度即测试题目的难程度,一般在能力方面的测试中它作为衡量测试题目质量的主要指标之一;区分度是衡量题目质量的主要指标之一,是在编制测验时筛选题目的依据.
4.D
参考解析:
“明礼诚信”是中华民族的传统美德,也是现阶段我国大力导的遒德规范,这说明通德具有继承性.
5.D
参考解析:
体谅或学会关心的道教育模式形成于20世纪70年代,是英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
6.B
参考解析:
经典条件反射与作条件反射的理论都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。
7.AC
参考解析;
桑代克和伍德沃斯等人提出了相同要素说,该理论认为,迁移是非常具体的、有条件的:需要有共同的要,只有当两个机能的因素中有相同要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。
8.ABCD
参考解析:
心理自我调控的形式有四种:专一型、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。因此,答案选ABCD。
9.D
参考解析:
近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题干所述为父母意愿在学生头脑中的反应,属于间接近景性动机