心理常识解析

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TUhjnbcbe - 2024/10/12 16:34:00
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每年9月份是幼儿园的开学时间,此时抖音上会出现这么一个专有话题:幼儿园开学季,视频中的孩子们一个比一个能喊,或是放声大哭,或是不断叫“爸爸、妈妈”。老师哄完这个哄那个,忙都忙不过来,就连看门的保安都得随时提高警惕,因为总有那么一两个“能人”能从教室逃出来,漫无目的地乱跑~

在如此混乱的场面下,某些“沉着冷静”的孩子就显得非常亮眼,他们乖乖坐在椅子上,默默看着其他孩子哭,时不时低头玩一会玩具,像个小大人。

那么问题来了,为何有些孩子喜欢哭,而有些孩子却一副“上学很久”的模样呢?二者之间的差距怎么会那么大?

孩子第一次上幼儿园,为什么会哭?

很多家长都表示无法理解,明明幼儿园那么好玩,比在家有趣倍,玩伴、玩具、项目,花样是五花八门,孩子们应该喜欢才对,怎么会吵着闹着要回家呢?别人家孩子巴不得天天在学校,玩到压根不想回家,对比未免也太大了点。

原因大致可以分为下面几点:

1.分离恐惧

其实不光是孩子,哪怕是成年人,突然要与熟悉的人分开,也会产生一种“不舍”的感觉,心里会很难受。

对于年幼、尚不懂事的幼童而言,这种感觉会间接诱发恐惧感,继而导致哭喊,他们试图以此来挽回“劣势局面”。孩子后期不再哭闹也是这个原因,他们的大脑适应了这种分离感,能将其与恐惧感区别开,所以才不会继续。

2.对陌生事物的畏惧

不是所有的人都有胆量去面对新事物,父母突然让孩子去一个陌生环境,面对从来都没见过的老师与同学,他们害怕也是情理之中的事情。

事实上,日常生活中胆子越小的孩子,所需要的适应时间就越长,反之,胆子大的孩子往往能很快适应幼儿园生活,并且乐在其中。

我的小侄子就是这样,平日里在家无法无天,没人管的话,恨不得窜上天。他第一次去幼儿园就不哭,玩的非常嗨,不过事实证明,这类孩子也令人头疼。在学校三天两头闯祸,老师没少抱怨,根本管不住。

3.从众效应

现代心理学认为,情绪是可以“传染的”,比如打哈欠,如果周围的人都在打哈欠,不管我们是否疲劳,大脑都会莫名产生一种“困意”。在这一点上,孩子的表现更加明显。

某些孩子原本并不想哭,可是周围那么多孩子都在哭,他们不由自主地就会开始哭,而且越哭越来劲。

其实最理想的方式应该是老师一对一安抚,这样很快就能让孩子冷静下来,不过介于现实条件不允许,人手严重不足,她们只能费时费力地一起哄。

上学不哭的孩子,一般源自于这样的家庭

据一位从业多年的幼师讲述,第一次上学不哭的孩子,多半出自这样的家庭。

1.从小散养的家庭

某些父母平日里对孩子的管教尺度较松,在很多问题上都保持“放纵”态度,随便孩子怎么疯,只要不出事儿,家长就不会过多计较。

在这样的家庭环境下长大,孩子不管是身体素质还是心理发育程度,都要比一般孩子强得多。

他们有足够的胆识去面对陌生环境与人,自主性很强。

2.对父母非常信赖

“约定式教育”人人都会,可是做与做好之间,差距非常大。举个简单的例子,家长与孩子约定,只要他乖乖不闹,回头就会奖励他一个玩具。为了赢得玩具,孩子确实做到了不吵不闹,做个“乖宝宝”,可是某些家长的做法就不地道了。

他们会以种种理由推脱,不愿意付出,久而久之,孩子就会不再信任父母,不论他们说什么都不相信。

试想一下,这样的孩子上学,家长说“回头就来接”,他们能相信吗?显然不会。

3.见多识广的孩子

前文说到,孩子之所以害怕,关键之一就是因为对陌生事物存在恐惧感。也就是说,如果我们能够将这种恐惧感消除,或者大幅度淡化,就能让孩子不再害怕。

方法不是没有,而且很简单,归纳下来就4个字“见多识广”。

简单来说就是,让孩子多接触陌生事物,比方说鼓励其独自一人做事情,去陌生区域旅游,放任其求知欲发展等等。

儿时的积累会慢慢演变成一种能力,最后帮助孩子更好的成长。

4.对幼儿园有概念的孩子

我一直认为,育儿是门学问,如今的教育模式早就不再是过去那种“散养式”,顺其自然的后果只能是落后。

“寒门再难出贵子”如今已经成为一种现实,唯有精英式教育才能培养出精英式的孩子。

提早让孩子接触、认知幼儿园,个人认为,其实是一件好事儿。毕竟少有家庭真能做到不上幼儿园,这是一道必选题,既然如此,我们为何不精益求精,将前期准备工作做好呢?

怎么才能让孩子上幼儿园不哭?

既然问题已经找出,那么只需要按部就班解决即可。

方法其实很简单:

维护好亲子关系,培养孩子的安全感,让她们在舒适的心理环境下长大,需要注意的是,维护关系不代表要“巴结”,该夸的要夸,该罚的也得注意罚,一样都不能少。

平日里注意培养孩子的见识,从长远角度来看,这也是一件好事儿,孩子懂得越多,未来出人头地的概率就越大,二者相辅相成。

可以提前带孩子去幼儿园旁听,条件允许的话,让她们自己选择幼儿园,这样可以最大程度地让其放下防备。

上幼儿园是迈入真实生活的起始步骤,做好这一点,孩子将受益终身,希望各位家长不要不放在心上,事关孩子的未来,还是小心一点为妙。

0-6岁正是大脑发育的黄金时期,此时对大脑进行针对性的能力训练,对于孩子日后的智力提升和潜力开发,是很有必要的。

如果家长能够Z这段时间中合理地开发孩子大脑,他们的各方面能力都会得到上升。

不过,对于普通的家庭来说,报各种各样的训练班真的太贵了。

市场上的开发大脑的书籍,大部分都是枯燥的训练题,孩子根本就看不进去,更别说让孩子去做了。

我早早地就想给孩子进行思维训练,所以,一直都在寻找能够让孩子容易接受、优质的绘本。

著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为,孩子在成长的过程中,最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识,这种方式学到的知识,让孩子们印象深刻,难以忘记。

并且这种游戏中学习的方法,不需要家长追在孩子屁股后面监督,他们自己会有足够的兴趣和耐心,甚至入迷不肯放下。

真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。

小编这就带着这套神奇有趣的绘本——《手电筒看里面科普透视绘本》,来满足和激发孩子的好奇心,让娃变得更博学聪明。

我们之前见过的科普读物,大同小异,都是文字啊,图片啊,铺陈在书中。

这套书可真有点儿与众不同!它巧妙运用了光影原理。

打开小手电,照一照彩图背面的黑白图,看看能发现什么?

正面竟然能透出背面的图案!

孩子们经历了一个从“看不到”到“看到”的过程,

好奇心一下子被点燃了。

再加上每个图都带着一些小问题,引导孩子猜想答案,孩子的探索欲就会更加旺盛。

这样的阅读形式,孩子不仅快快乐乐获得了知识,他们拿着小手电找答案,视线捕捉光影画面,既能促进小手肌肉发育,还能锻炼手眼协调的能力呢!一举三得!

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大家来看看ins上外国家长们的晒图。

可见孩子们是有多喜欢了!

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10册一套,涵盖10大趣味主题:身体、地球、动物、恐龙、世界、城市、医院、修车厂、农场、图书馆。

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每本书后附深入浅出的名词解释,全系列涵盖超过个儿童认知世界的必需知识!

“我们吃下去的食物都去哪儿了?”

“血液是怎样流动的?”

“看看消防车内部都搭载了哪些设备?”

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除了手电筒,自然光、手机自带的手电,或是小夜灯也是适用的,所以把书带出门时也不用担心没光源的问题,自然光下也能阅读(但就没有了用手电筒一点点探索的新奇感!)

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设计有多精美呢?

插画一样的风格,色彩鲜艳,充满了童趣的构思。

有经验的家长都知道,这是娃娃们的最爱!

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家长们可能还会有这样的担忧,画面颜色这么饱满亮丽,那对孩子眼睛伤害得多大啊!

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