创造是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。进入21世纪后，世界各国越来越重视儿童创造力的发展，在学前期培养孩子的创造力比进入小学以后效果会更好。因此，在家庭教育过程中，家长应鼓励孩子大胆想象，多接触新事物，开展丰富多彩的活动，发展其创造力。
创造力是什么？
创造力，是产生新思想、发现和创造新事物的能力。例如创造新概念、新理论、新技术、发明新设备、新方法，创造新作品等。
关于人类的创造力，有人曾说过这样一句话：创造力比知识更重要。因为知识是固有的东西，而创造力才是发现和产生知识的源头。
如何更好地培养孩子的创造力？
1、为孩子提供创造力材料
一些家长为了更好锻炼孩子的创造力，看到新奇的材料就给孩子买回来，这样非但不能达到丰富想象力的效果，还会给孩子带来压力。
从某种程度上讲简单的材料和枯燥的环境更有利于激发孩子创造力，孩子通过自己的想法和双手创造出的东西才更值得珍惜。
2、保护孩子的专注力
这个部分的秘诀，其实就是三个字“不打扰”。当孩子在专注做事的时候，无论是观察一个小蚂蚁，还是坐在客厅玩积木，又或是画一幅画。当我们观察到孩子的注意力全情投入到一件事情上的时候，最需要做的是，安静的走开。
在点点滴滴当中，保护孩子这种专注力，让孩子自发产生的专注力可以得以保持。从而在遇到问题的时候，也能够专注的去思考，从而发挥出创造力。
3、培养孩子的批判性思维，破除思维标准化
父母要在日常生活中应当想方设法培养孩子的批判思维，比如，看个动画片，如果里面揭示了某种道理，父母要学会引导自己的孩子主动去问这个道理的来源，并学会质疑真实性，但是质疑并不是说毫无理由地怀疑，而是质疑推出这个道理的方法与过程，是不是还有更多方法。
育儿有话讲
大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，得到发展。
另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。
难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。
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