有一次，我带小孩去公园玩，途中突然问：“爸爸，土是什么？”
“土……土就是土啊~这我也说不明白，我给你查查吧……”
很多事就是这样，越是常识性的东西，越是习以为常的事物，真让你解释，却又很难解释的清楚。
蜜蜂和花朵，不易说清谁对谁更重要“知识”这个词就属于这种，什么是知识，知识就是有文化；什么叫有文化呢？有文化就是有知识……陷入了一个互相印证，却又只可意会不可言传的怪圈。
那到底什是知识呢？
科普中国这么解释：“知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。”同时，后面还跟了一句，至今还没有一种统一的说法。
西方的大哲学家柏拉图说：什么是知识，知识就是满足以下三个条件的，1、被验证过的，2、正确的，3、人们普通相信的。
那问题就来了，11=2至今没被验证过算不算知识（12=3被证明过）？
儒家关于知识的说法：朱熹说格物致知；王阳明讲知行合一；还有人把知识两字分开来讲，知就是知道，识就点识别……
现在随着心理学、社会学、脑神经学的发展，又有了以下几种解释：
1、知识，就是能改变你行为的信息。这种说法认为，你所学的一切，如果不能对你的行为有所改变，学了之后，该干嘛还干嘛，那就不叫知识。这在提高个人认知和改善思维能力方面是有一定道理的。
2、知识，就是对已有事物规律和道理的知道。
牛顿的惯性定律、万有引力定律，能量守恒定律，相对论定律……这些定律本来就存在，现在被我知道了，这就叫知识。
3、知识，那些能帮助你做出更好决策且让你的未来更为美好的信息才算做知识。这种说法稍有些功利，但也不失为一种好的理解。
知识还真不太好下定义呀！你有什么好的解释吗？