安徽城市管理职业学院校考指导
学前教育职业适应性测试大纲
一、测试的性质与目的
年安徽城市管理职业学院学前教育专业职业适应性测试，是面向普通高中毕业生的选拔性测试，侧重考察考生对学前教育专业的基础知识、分析和解决问题的能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2．测试分值：满分为分。
三、测试内容
1．学前教育概述
（1）学前教育的含义。
（2）学前教育的特点。
（3）学前教育的任务。
2．儿童发展概述
（1）儿童观的演变。
（2）科学儿童观的内涵。
3．幼儿园教师概述
（1）幼儿园教师的含义。
（2）幼儿园教师的职业道德。
（3）幼儿园教师的知识结构。
4.幼儿园教育的目的与内容
（1）幼儿园教育目的概述。
（2）幼儿园教育内容的选择。
（3）我国幼儿园教育的发展现状。
四、评分标准
评分标准分以下5个方面：
1．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当。
2．语言表达能力：考生回答问题是否详略得当；语言表达是否连贯流畅、清晰。
3．逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否敏捷；回答问题能否自圆其说。
4．理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否抓住关键点；处理问题是否有决断力。
5．创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否发展潜力。
五、题型举例
1．你认为建构良好的师幼关系，需要从哪些方面着手？
2．你最崇拜的教育家是谁？你最崇拜他的哪方面？
专业职业技能测试大纲1
一、面向对象及要求
报考《城市轨道交通运营管理》、《城市轨道车辆应用技术》、《城市轨道交通机电技术》、《城市轨道交通通信信号技术》专业的中职生。
侧重考察考生的应具备的基本素养、职业发展潜质、专业服务实践能力和持续学习能力，主要包括：
1．良好的职业道德、心理素质、爱岗敬业和吃苦耐劳的品质。
2．正确的职业认知和价值取向，较强的服务意识和学习能力。
3．仪表仪态得体，落落大方，具有较强的亲和力。
4．良好的语言表达能力和沟通协作能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2．测试分值：满分为分。
三、测试内容
1.职业认知及职业倾向
（1）了解城市轨道交通行业，尤其是城市轨道交通岗位的工作基本内容和工作属性。
（2）对从事轨道交通行业有较强的愿望，有较强的吃苦耐力与韧力。
2.仪表仪态与心理素质
（1）仪表仪态得体，身体无明显残疾。
（2）心理健康，自信乐观，积极上进。
（3）有一定的情绪调节能力，能够冷静地处理问题，不偏激，不固执。
3.思维能力与表达能力
（1）思维严密，条理清晰，逻辑性强。
（2）能正确看待问题和分析问题，并及时做出恰当反应。
（3）语言表达能力较好，具有一定交流、沟通能力。
四、评分标准
评分标准分以下5个方面：
1．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当。
2．语言表达能力：考生回答问题是否详略得当；语言表达是否连贯流畅、清晰。
3．逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否敏捷；回答问题能否自圆其说。
4．理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否抓住关键点；处理问题是否有决断力。
5．创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否发展潜力。
五、题型举例
1．请自我介绍，谈谈你的自身优势。
2．谈谈轨道交通对你的生活带来哪些变化？
专业职业技能测试大纲2
一、面向对象及要求
报考《大数据与会计》、《大数据与财务管理》、《金融服务与管理》专业的中职生。
侧重考察考生的专业基础知识、从业道德、专业认知、临场应变能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2．测试分值：满分为分。
三、测试内容
1.专业基础知识
（1）会计的概念。
（2）会计的基本职能。
（3）会计要素及其含义。
（4）财务管理的基本概念。
（5）财务部门不同岗位的基本工作内容和职责。
（6）财务管理的基本活动。
（7）金融的概念。
（8）商业银行的概念与主要业务。
（9）货币的主要职能。
2.从业道德
（1）担任会计专业职务应具备哪些基本条件。
（2）财务人员应该遵守的职业道德规范。
（3）会计人员应承担哪些职责、具有哪些权限。
（4）你认为金融从业人员应该具备什么样的品质？
3.专业技能
（1）实操技能，办公软件认知。
（2）沟通技能。
四、评分标准
评分标准分以下5个方面：
1．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当。
2．语言表达能力：考生回答问题是否详略得当；语言表达是否连贯流畅、清晰。
3．逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否敏捷；回答问题能否自圆其说。
4．理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否抓住关键点；处理问题是否有决断力。
5．创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否发展潜力。
五、题型举例
1．会计的三大报表和六大要素分别是什么？
2．你认为什么是财务管理？财务管理的内容有哪些？怎么更好的进行部门间的沟通？
3．你如何看待“校园贷”？你会不会网贷去买个新款手机？
专业职业技能测试大纲3
一、面向对象及要求
报考《电子商务》、《现代物流管理》、《市场营销》、《商务英语》、《连锁经营与管理》专业的中职生。
侧重考察考生掌握现代商贸类专业的基础知识、基本操作，以及分析问题和解决问题的能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2．测试分值：满分为分。
三、测试内容
知识模块一：英语基础知识
掌握英语基础知识
主要考查考生的听说读写能力,语言技巧与熟练程度，以及考生对于英语学习的掌握程度。
1.语音和语调。通过单词、句子和短文朗读，考察考生英语学习的基本功和未来英语学习的潜力。
2.语言理解和表达。通过短文阅读并就短文回答相关问题，考察考生的语言理解和表达能力。
知识模块二：连锁经营与管理基础知识
掌握连锁经营与管理基础知识
1.掌握连锁经营的基本知识。理解连锁经营的定义，掌握连锁经营的三种模式，了解连锁经营的常见业态。
2.掌握连锁经营门店选址的重要性。理解商圈的概念。
3.掌握连锁经营门店营运的重要性。了解门店营运的若干构成模块。
知识模块三：现代物流基础知识
掌握现代物流基础知识
1.掌握现代物流的基本知识。理解物流的定义，掌握现代物流活动要素，物流、商流和流通的关系，了解第三方物流和物流的发展。
2.掌握现代物流与电子商务的关系。理解现代物流在电子商务中的重要作用，了解物流在电商发展过程中的趋势。
3.掌握现代企业物流的基本知识。掌握生产企业物流和商业企业物流的基本知识。
知识模块四：电子商务基础知识
掌握电子商务基础知识
1.掌握电子商务的概念。理解电子商务的定义、特点和影响，掌握电子商务的分类。
2.掌握电子商务的组成。理解电子商务系统的框架结构和基本组成。
3.掌握电子商务的应有模式。掌握企业对个人，企业对企业的电子商务模式。
知识模块五：市场营销基础知识
掌握市场营销的基本知识
1.掌握市场营销的概念。理解市场营销的定义、特点和影响，了解市场营销的功能。
2.掌握市场营销的流程。理解市场营销是一个科学的管理过程，掌握STP战略。
3.了解市场营销的形式。市场营销组合是由产品、价格、渠道、促销四个方面构成。了解目前流行的营销方式。
四、评分标准
评分标准分以下5个方面：
1．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当。
2．语言表达能力：考生回答问题是否详略得当；语言表达是否连贯流畅、清晰。
3．逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否敏捷；回答问题能否自圆其说。
4．理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否抓住关键点；处理问题是否有决断力。
5．创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否发展潜力。
五、题型举例
1．朗读以下英文段落。
DrYuanisquitesatisfiedwithhislife.However,hedoesntcareaboutbeingfamous.Hefeelsitgiveshimlessfreedomtodohisresearch.Hewouldmuchratherkeeptimeforhishobbles.Heenjoyslisteningtoviolinmusic,swimmingandreading.Spendingmoneyonhimselforleadinga