心理常识解析

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TUhjnbcbe - 2024/5/3 16:58:00
如题,在开始社会心理学之前,回想几个常识问题——对80后和部分90后而言……(手动捂脸)珠穆朗玛峰的高度是对吗?太阳系九大行星对吗?如果你速度够快,应该会看到“正确答案”,珠穆朗玛峰的真正高度是.43,太阳系是八大行星。然而,这真的够吗?登山者登上的是总体高度,尼泊尔等使用登山者采用的雪盖高(总高)米(英尺),年中国国家测绘局测量的岩面高(裸高即地质高度)为.43米,年起承认两种高度的测量数据。——百度百科这个高度仍旧存在,且有其意义。在年8月24日,第26届国际天文联合会在捷克首都布拉格举行,重新定义行星这个名词,首次将冥王星排除在大行星外,并将冥王星、谷神星和阋神星组成新的分类:矮行星。——同百度百科早在年冥王星就已被排除。看到这里,是不是有种莫名的感觉?看到答案时,心里会想起相关的证据来证明自己确实记得?反正我看书时因为下图这些话颇为尴尬……还没玩够的同学可以先想想尴尬两字左偏旁是什么面不改色心不跳,多好的心理素质…咳咳这还是挺难承认的……都有道理,嗯,就是这样(脸好疼)尴尬的原因是什么?好了好了,让我们回归正题,回到书本。导论的三四小节篇幅不大,主题分别如下:人类的价值观对社会心理学的影响我早就知道了:社会心理学只是常识吗?是的,截图是第四小节内容,之所以这么安排,是为了让我,包括来者改变心态,真正的看待“社会心理学”,它不仅是我们的“常识”,还包括对生活常识的分析。它是力求用“客观考察—总结—假设—预测—实验验证”探索人类社会的学科,而非拍脑袋式的“恍然大悟”。在文章中,我们提到过“我与社会”的关系,我们形成社会,社会塑造“我们”,自然,这也包括那些社会心理学家及研究者们。因此人类的价值观必然会对社会心理学研究“施加”影响,通过直接与间接的方式。必须承认价值观会影响研究工作直接影响如社会盛行的思想或运动,如女权、各领域的质量安全问题,又或者时事热点,最有意思的是某东在美国出事,某些人谈论财富并不能避免“强迫爱好”,有些人却从其面相看出其必然会“强迫”……我只能说警方甚至现代科学不请那些人去研究面相与未来何时犯何罪,是屈才了。社会现行风潮会影响研究重点与偏向“倾向”自身就属于研究的一部分无论价值观还是倾向,均属于社会心理学分析研究的对象,如果我们首先认定它是正确的,还如何去细细分析它的产生与发展?它如何对我们产生影响?相对于直接影响,间接影响有些难以描述,尤其第一部分,个人估计会令某些“科学神教教徒”感到冒犯,即使这段内容更多是针对“人文社科”领域。emmm无话可说对此我能想到的唯一的例子是:世界各国智商分布图,对此,我们仍旧要用“教育与传统”来解释……至于当年爱因斯坦对中国人的“种族歧视”,诺贝尔奖(非人文类)对女性的“可能歧视”,既像是价值观的直接影响,又像是隐含价值观的心理概念。这种影响会通过定义美好生活、专业建议、概念形成、贴标签等多种形式,混淆甚至左右社会心理学的研究。毕竟,“美分”“日本夏令营”或者“德国下水道”之类,“专家示范”之类,“情商”“心理”及各种“政治光谱”测试之类,又或者提到的各国人标签……它们以各种途径传播而来,或社会文化(谚语),或杂志(不用提名字了吧?我记得三种),或影视(兵临城下的苏联士兵……),或动漫游戏(比较有意思的黑塔利亚……个人挺喜欢的,虽然有洗白或者说弱化矛盾的嫌疑)贴标签确实简单粗暴但通常有用……绝对客观基本上是不现实的,但社会心理学的意义不就在此么?消除偏见,寻求理解,观察这个世界。至于方法,将在下次介绍……简单的PS:去某乎搜索“常识”,寻找“惊喜”吧,非广告,个人不喜欢“搬运”……搬书不算吧?应该。
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