前言：
宝宝是全家人的希望。
父母都希望孩子聪明，智商高，长大后取得成功，成为对社会有用的人。
但是智商真的会决定孩子的一生吗？
70年调查7万名孩子，发现影响孩子一生的不是智商
二战结束后不久，英国进行了一次伟大而疯狂的调查研究。他们开始记录女性怀孕时的情况，并询问一些调查问题，例如：
“怀孕期间，你每天多喝一杯牛奶吗？怀孕后，你在内衣裤上花了多少钱？”
孩子出生后，他们会开始记录孩子的信息和成长。为此，科学家们还创建了一个标本数据库，存储了儿童的牙齿、指甲、头发，甚至DNA等。
从年到年研究结束，英国科学家们花了70年时间跟踪了5代人的7万名儿童！他们还有另一个名字——“英国出生组群”。
而科学家们每隔几年就会对这个群体进行回访，同时还要采集各种数据和信息。
在英国这项70年的调查过程中发现，没有一项研究表示，孩子的智商与成功划等号，绝大多数的孩子成功靠并非是智商。
当然，调查显示除了一些患有先天性疾病的孩子外，其他孩子们的智商都是相差无几的，所以说真正拉开孩子差距、影响娃一生的不是智商，而是下面这三点。
第一点：父母
英国科学家调查发现：重视孩子家庭教育的父母，往往培养出的孩子更出色。
说句大家都听过的话，父母是孩子的第一任老师，对孩子们的影响非常大。
董卿曾说：“父母希望孩子成为什么样的人，很简单，父母直接去做这样的人。”
其实我们国内的父母往往会有一些偏差，只重视孩子的“学习”，但又只叫孩子去学习、去看书，而自己呢？
窝在沙发上玩手机、看电视，这样的父母真的能教育出一个优秀的娃吗？
父母就是孩子的“标杆”，想要娃将来变优秀，家长真的要以身作则了。
第二点：三岁关键期
中国有句俗语叫：三岁看大，这句话并非空穴来风，也是很有道理的。
在父母的眼里，一个三岁的娃娃还只是个宝宝，但实际上，三岁正是孩子成长的一个关键转折点。
比如自我意识塑造期、规则意识建立期、语言爆发期、社交黄金期等等，所以家长们一定要重视此阶段孩子各方面的引导与培养。
特别是孩子的性格培养这方面，父母一定要多加引导，在这个阶段的孩子往往会有自己的小情绪，可能会用过打人的方式来排解情绪。
所以家长在面对这种情况时，首先了解孩子的想法或意愿，然后要孩子明白做错事的后果，并要学会承担。
不过在此之前，爸爸妈妈们也要学会冷静，稳住自己的火气哦~
第三点：专注力
哈佛大学研究发现：学霸并非天生的，关键是在于“专注力”的培养。
与智商相比较，专注力对孩子来说可是尤为重要的，为何这么说呢？
因为“专注力”是孩子学习的基础，如果没有专注力，孩子连板凳都坐不住，何谈学习？
所以说专注力强的孩子，不论是学习还是其他方面，都与普通孩子有着很大的差距，并且还会随着时间的推移，将其他孩子越拉越远。
很多家长会选择给娃补课的方式，来弥补孩子被落下的地方，但往往效果一般。
所以与其徒劳花费补课费，不如从小培养孩子的专注力。
-7岁就是孩子专注力发展的“黄金期”，是孩子一生中不可错过的关键时期。
在这一时期开始培养孩子的专注力，不仅可以事半功倍的领先同龄人，也将让孩子受益终生；但这样的训练对孩子的影响并非一朝一夕就可以做到的，而需要逐渐积累。
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10个主题场景+0种题型
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此外，这些思维训练游戏里融入的知识，涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识，特别有趣，可以媲美儿童科普书了。
以思维训练+能力训练为主
书中题目设计不是直接灌输知识点，而是以思维训练、能力训练为主，一套做下来，锻炼专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12大能力，锻炼左右脑。
难度循序渐进+题目丰富多样
这套书在编排上，每道题的难度都通过星级区分——所以对于4岁以前年龄偏小的孩子，可以选择星级低的入手，慢慢来，别着急，乐趣就是最大的意义和动力。
虽然推荐年龄是-7岁，但是10岁左右大龄的孩子也能玩，很多考察基础知识、计算、文学等内容，跟小学知识衔接很紧密，丰富多样的题目，非常考验孩子们的能力。
这些练习和游戏以“培养孩子各个方面逻辑性”为核心理念，注重孩子综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富又有趣。小朋友每天花0分钟左右的时间练习，幼小衔接轻轻松松。
参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者，当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成，并由中科院儿童发展心理学专家白雪审定，遵循-7岁儿童大脑发育特点命题。
小学数学学习中，类似的应用题就非常多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃再学习就轻松多了。
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