创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术的进步，它甚至是知识的源泉。
现在的时代，人工智能、大数据、互联网，时代的发展越来越快，技术的革新也越来越快，原来的旧知识、死知识很显然已经跟不上社会时代的变化，已经不能再匹配社会的需求。
所以为了使孩子能够适应变化、匹配社会的需要，学术能力就不能再是唯一被培养的，每个孩子的创造力都值得我们去保护去挖掘，我们应该全方位地培养孩子，让他们发展个性，最大限度地发挥创造力。
1、鼓励孩子多去尝试一些，不曾接触过的事情
比如：孩子在家就是学习，或是上兴趣班，那家长可以在周末鼓励孩子做道菜，家长只负责孩子的安全，其他问题都由孩子自己来想办法解决。
这个全新的体验，会给孩子带来视觉、听觉上的新感受，甚至还能学会用一些他平时不会用到的工具。
用新颖的活动和想法给孩子们带来惊喜，成为他们创造力的榜样，因为如果我们有创造性的行为，他们也会这样做。这就是榜样的作用。
孩子对事物了解体验得越多，获得的灵感也就越多，都说创造和想象是来源于生活。如果每天都是学习、看书、睡觉、吃饭，那孩子的创造力和想象力自然得不到提升。
2、学习绘画
绘画在很大程度上是可以开拓孩子的发散思维的，而发散思维又是创造思维的主要成分，所以在孩子少时就可以培养孩子画画。当孩子开始画画时，他们脑中就会蹦出天马行空的想象，从而能够激发孩子的想象能力以及创造力。
3、为孩子留出独立探索的时间
就如同她们需要发挥创造力的空间一样，孩子们也需要非结构化的时间去探索创造性的活动。在保障环境安全的前提下，家长能够让孩子有几个小时的独处时间，没有计划或家长的指导。让孩子能够放松自己、享受乐趣，沉浸在由他们自己设计的充满想象力的游戏中。
大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，得到发展。
另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。
难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。
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