大多数家长在孩子2、3岁时就开始教孩子数数了，
尤其爷爷奶奶，对数数的能力格外看重。
如果孩子能顺溜地数到，爷爷奶奶就会特别骄傲。
但是恕我直言，哪怕孩子能一口气数到0，
也不如真正理解一个“2”来的重要。
首先，会数数，并不等于有数感，
他要知道数与事物之间的对应。
比如“5”既可以对应5个苹果，又可以对应5块积木、5条小鱼。
他要明白数与数之间的大小关系，以及对应的数量多少的关系，
而不是只会按顺序记忆“”。
数感基础不扎实的孩子，5-2=1之类的情况太常见了
其次，数字只是幼儿时期孩子数学能力的很小的一个方面，
数感、空间思维能力和逻辑推理能力占有更大的比重。
如果你只重视数数，而忽略了这三项能力的提升，
孩子将在未来的数学学习中遇到更多困难。
2~6岁是孩子的数字敏感期，
别再只教孩子数数了，2-6岁是数学敏感期，培养这3种能力很关键！
一、数感
数感，是数字与数量的无缝切换。
比如说，孩子看到一堆苹果，本能地知道它的数量是5；他知道5比3大，是因为5对应的数量比3多，而不只是机械地记住了的顺序；他知道2+2=4，而不是22。
要想培养孩子的数感，爸爸妈妈要从点数出发，也就是点一个物品，数一个数字，先让宝宝对应数与量的关系。在此期间，还需要不断比对物品的多少，理解数的大小序列。
再进一步，爸爸妈妈就可以通过实物让孩子理解10以内数量的多种组合方式，也就是加法。
孩子的思维发展是一个缓慢的过程，数感的养成需要很长时间，需要在日常生活中持之以恒地进行。如果孩子在学龄前数感基础很扎实，在小学后会轻松很多。
二、空间思维能力
美国国家儿童健康研究所曾针对幼儿园和小学的孩子做过一项研究，结果表明提升空间思维能力可以迅速提高孩子的数学技能。
4~5岁是孩子发展空间思维能力的*金时期，它会随着孩子的整体认知能力的提高而进步。在日常生活中，爸爸妈妈也可以多做一些空间思维能力的训练，促进孩子空间思维的发展。
爸爸妈妈平时要多用空间语言跟孩子交流，比如：“小杯子在餐桌的上面、在纸巾盒的左边”等等。
多跟孩子描述物品不同角度的形状，比如：”积木从上面看是什么形状？从侧面看呢？“
观察图形的翻转、变化等，这种练习在《逻辑狗》等思维教具中有很多，爸爸妈妈可以带着孩子一起练习。
三、逻辑推理能力
逻辑推理能力有多重要？先给大家举个例子：
下面这辆公交车是往哪个方向开的？请说出答案并给出理由。
这是18年上海某小学幼升小的面试题，此题一出，令很多家长都抓耳挠腮。
有知道答案的聪明爸妈吗？根据生活常识，巴士的车门都在右边，图中看不到车门，所以我们能推断出这辆车是向左开的。
这样的题常出现在小学考试中，逻辑推理能力强的孩子，一转念就能得出答案。而逻辑推理能力欠缺的孩子，则会摸不着头脑，完全不知如何下手。
如何培养孩子的逻辑思维能力？
美国哈佛大学发现，孩子玩游戏或者听故事时，大脑都会保持活跃积极的状态，
但二者开发智力的方式却是不一样的，故事属于接受性，游戏属于刺激性。
所以，做游戏时孩子左右脑的活跃度会更高。
之所以出现这种情况，就是因为人的左右脑负责的能力不一样：
左脑属于理性脑，主要负责语言表达、数学思维、逻辑推理等等，而右脑属于艺术脑，主要负责创造力、想象力、艺术等等。
而孩子在玩游戏的过程中，就能合理的开发左右脑，所以，智商才会大幅度上升。
我们看市场上出售的思维培训班和益智书籍，就能发现，越来越多的家长重视孩子的大脑开发。
合理地开发孩子左右脑，可以有效地提升记忆力、专注力、思维逻辑能力等等，全面地去开发孩子的智商，还能培养艺术思维。
根据研究发现：3-6岁是孩子大脑发育的*金时期，这个阶段的孩子大脑非常活跃。
如果家长能够合理地开发孩子大脑，他们的各方面能力都会得到上升。
不过，对于普通的家庭来说，报各种各样的训练班真的太贵了。
市场的上的开发大脑的书籍，大部分都是枯燥的训练题，孩子根本就看不进去，更别说让孩子去做了。
我早早地就想给孩子进行思维训练，所以，一直都在寻找能够让孩子容易接受、优质的绘本，
经过全网筛选，我终于找到了一套可以帮助孩子在成长关键期，练出聪明脑的思维训练游戏书——《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》
能够提升孩子的记忆力、数学力、语言表达力、逻辑力、视觉空间力和创意力六大能力。
这套书和其他书籍的区别是什么，到底好在哪儿？
10个主题场景+30种题型
《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得发展。
此外，这些思维训练游戏里融入的知识，涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识，特别有趣，可以媲美儿童科普书了。
以思维训练+能力训练为主
书中题目设计不是直接灌输知识点，而是以思维训练、能力训练为主，一套做下来，锻炼专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12大能力，锻炼左右脑。
难度循序渐进+题目丰富多样
这套书在编排上，每道题的难度都通过星级区分——所以对于4岁以前年龄偏小的孩子，可以选择星级低的入手，慢慢来，别着急，乐趣就是最大的意义和动力。
这些练习和游戏以“培养孩子各个方面逻辑性”为核心理念，注重孩子综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富又有趣。小朋友每天花30分钟左右的时间练习，幼小衔接轻轻松松。
参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者，当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成，并由中科院儿童发展心理学专家白雪审定，遵循3-7岁儿童大脑发育特点命题。
小学数学学习中，类似的应用题就非常多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃再学习就轻松多了。
这套书寓教于乐，能够让孩子在轻松、愉快的游戏中激发大脑的无限潜能，提升了孩子智力水平，让娃变得更加聪明。点击下方，即可购买↓↓↓