事情没有绝对的，都是相对而言。人也是如此，即使一个再优秀的人也有缺点。所以不能用世俗的眼光来评价孩子，家长也要着重培养孩子的天赋，这样孩子长大以后，会更有社会竞争力。也更容易成功。
家长评价里不可缺少的一词语就是聪明，在很多人眼里，聪明就是最好的称赞。这也说明孩子大脑灵活，学物件快。掌握能力强，也会举一反三。那般的孩子长大以后，遇到事情大脑会拐弯，更喜欢多逻辑思维思考。也更很容易铸就一番作为。
特别是在作为父母，对孩子又有一层天然ps滤镜，总觉得孩子做什么都“聪明”。孩子的孩子智商是多少，后天标准的打造也很重要。
孩子的大脑在0-三岁的环节中会成长发育60%，到六岁成长发育到85%。因而这一阶段，爸爸妈妈给孩子的刺激充裕多的话，孩子的递质连接很多，孩子的思想会更机敏。
那么在这个阶段，要想给孩子充裕的刺激，让孩子长大后更聪明，事实上爸爸妈妈一定要高度重视的孩子的“两手”。
大伙儿大家区别于微生物的一个重要特性，是大家可以用常用工具。运大家就是擅长来生产加工机器设备和运用工具的。有的人甚至说：大家凭直觉吸引住了地理环境。
两双手的帮助，青少年儿童的智力可以发展趋向到更高品质。
胳膊认知能力能力指胳膊小肌肉群的活动能力，它是由人的大脑的高级神经中枢消息推送指令来完成的姿态。激发和控制手指细腻运动健身的信号来自脑的较多的地方——运动健身表皮。运动健身越细腻，控制她们的比较应脑区越大。
所以说，孩子在婴儿环节的认知能力能力与人的大脑成长发育是息息相关的。
孩子要想把握一样物件，现务必眼睛去看到，大脑位置与方向，接着再用劲去拿，触碰，大脑传来指令，手指触遇到。
而孩子在基本上之后，务必去扣一扣，戳一戳，这一整个过程，孩子会思考、探索，孩子的大脑进一步得到刺激。
倘若孩子对手指的使用更为灵便，那么就能较大程度上地刺激孩子大脑成长发育。
大伙说孩子高智商，我们可以把大脑描述成一座城市，孩子接受到信息越多，孩子的思考越多，那么这座一线城市的桥也就越多。那么孩子要想到哪去的情形下，因为城市交通四通八达，因而到哪去都快。
那么高智商的孩子，事实上就是大脑接受的刺激多，因而在表述、思考一件事情的情形下，一般快速的得到回应。
所以说，在孩子大脑成长发育的关键时期，十分重视孩子的认知能力能力的发展趋向，对孩子的大脑生长发育很有好处。
美国心态生物学家斯佩里博士生做了知名的“装修隔断脑”实验后，大伙儿对左右脑有着很多的把握。
在对很多科研信息开展统计数据数据分析以后，美国哈佛大学专家教授发觉，少年儿童的右脑比左半脑对发展方向的危害高些。也就是说，右脑发展方向得越高，孩子就越聪慧。
左半脑的效果比较具体，它主要是担负科研测算，判断推理等一些科学研究的逻辑思维。也称之为科研脑，测算能力差的孩子左半脑也不是很比较繁荣。
右脑和左半脑的功能不一样，它负责的东酉更丰富性一些。比如情感逻辑思维、想像力逻辑思维、社交媒体能力等基本上全是由右脑担负。
尤其是情商与智商，完全是用右脑管理决策的。心理状态管控能力也是如此，一个人的情绪管控能力强，社交媒体能力好，远比学习好更重要。而且这类能力也是学习好的基本上，因而整体而言，要想孩子以后走的路更长久，一定要多设计开发右脑。
右脑成长发育有*金时间，爸爸妈妈要把握
研究发现，孩子从出生慢慢较长一段时间都是右脑占据导向性，六岁之后孩子的思维逻辑、逻辑思维、语言表达能力、编写等左半脑能力才会越来越健全。
因此，孩子右脑成长发育的*金时间应该是六岁之前。
爸爸妈妈倘若想可以能够更好地设计开发孩子的右脑，就一定要把握8岁前的关键时期，确保下面一些层面：
1、0-1岁，依据音乐、色调为宝宝做好婴幼儿早教；
2、1-三岁，让小孩子多抓取、走动，营造孩子的层次感。鼓励宝宝涂鸦、随意积木游戏，激发想像力；
3、3-8岁，多给宝宝讲些自创的短故事、多玩游戏一些营造想像力、记忆力能力、观察力的游戏。
最后，再给诸位共享资源2个全脑开发全脑潜能开发的益智类小游戏书。
每一个孩子童年都钟爱玩游戏，大伙儿正好可以应用这一点去让孩子应用手机游戏软件开发设计大脑逻辑思维。
倘若你或者不知道该怎么营造孩子大脑成长发育的关键时期，尽可能地那般做：
无须过多干涉孩子早已做的事情
（培养专注力）；
多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事
（营造孩子的语言组织能力，为日后的写作文章阅读打好基础）；
多带孩子去户外
（增强体质，提高免疫力，激发孩子想像力）；
孩子的涂鸦不要制止
（想像力，想像力就是那样来的）；
善于聆听孩子，有话好好说说（营造孩子的情商与智商）.....
法国的的生物学家乔冶·居维叶说：“天才，最开始是注意力”只需充裕挖掘全身心、观察和记忆能力发展潜力，记忆能力的基本常识越多，观察就越灵巧，逻辑思维逻辑判断就越缜密辨别就越精准，就越极具想像力。
因此推存这套《学前儿童记忆力能力、观察力和专注力训练》，这套书能够让孩子的智力得到快速提高的益智类小游戏书，依据与青少年儿童不断互动交流沟通交流，方案设计出了有益于提升记忆力、观察力和