《年全国II卷哈三中名师评析：语文、数学》
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英语
试题综合性强难度适中
崔威
哈尔滨市第三中学校英语教师，从教十五年，带过六届毕业班；教育局记功多次、获得德育先进个人、竞赛优秀指导教师等多项奖励。
年高考英语全国II卷立足于全面发展的育人目标，在考查必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的过程中，强调了英语学科的基础性、综合性、应用性和创新性，并依据高考评价体系的总体要求，着重考查学生在具体语境中的语言理解和运用能力，取材广泛、体裁多样、时代性强、考查全面，试卷难度把握适度，整体平稳，个别试题具有一定区分度，落实了高考立德树人的根本任务，强化了高考育人功能和价值导向。
阅读理解题材广泛体裁多样
阅读理解的文章在选材上具有鲜明的实用性和教育性，保持了题材广泛和体裁多样的特点，题干和选项设置简洁明了，涵盖了细节理解题、推理判断题、词义猜测题以及主旨大意题等传统题型，重点考查考生从阅读材料中获取具体信息并对所读取的信息进行综合分析、加工推理的能力，并且通过选择难度合适，且与考生日常学习生活息息相关的语篇，将思维品质的培养（阅读理解B—拼图与空间思维能力的关系）、社会热点问题(阅读C—“另类”环保和七选五—表情符号有助于工作中的沟通)以及文化传承（阅读D—回归传统阅读、支持图书馆）等具有鲜明时代特征的理念融入到了语言能力考查当中。这些话题层次清晰，重点考查了学生对于文章框架结构和语篇逻辑的把握能力，也具有很强的指导和教育意义，同时引导学生养成良好的思维品质，很好地体现了高考的育人功能和价值导向。
完形填空考查深层次理解
完形填空立足语篇，考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解。今年的完型讲述的是一位工人在无意间拍卖得来的画竟然是稀世珍品的故事，本文脉络清晰，重点考查考生是否能在掌握文章主旨大意和正确理解段落及语句之间内在联系的基础上，准确判断和选择符合特定上下文语义和用法的词汇及短语，难度适中。
语法填空及短文改错难度不大
语法填空及短文改错语篇整体上难度不大，侧重考查学生在语境中综合运用语言知识的能力，涵盖了非谓语动词（3处）、时态、冠词、介词、连词等常见考点，考生只要认真理解语境以及相应的词汇和语法点便可轻松得分。
书面表达变化较大
书面表达部分较往年有较大变化，不是常见的书信体应用文，而是类似于日记的写作。但是这种突破常规的命题形式，让学生可以自由发挥，着重在具体的情境中考查考生的书面表达能力，值得