为什么人对自己婴幼儿时期的事情没有记忆？
大家对自己童年的记忆，最早可以追溯到几岁呢？
我们大部分人的记忆都是从4、5岁开始的，也有部分人能记得三岁左右的记忆。那么，之前的记忆都去哪里了呢？
也许有会说，小宝宝们的记忆差，所以才会不记事。但我们换个角度想一下，小宝宝们用不到三年的时间就掌握了一门语言，并且达到几乎可以熟练运用的程度。
反而想想我们自己，学了十几年的英语，很多人也就学了个哑巴英语。能记住并熟练应用一门语言，这种记忆力还不够强大吗？
科学家通过研究发现，有个别孩子在2、3岁时就能用电报式的语言描绘出记忆中以前的事情，但是孩子所谓的记忆，大多是片段化且不准确的。
当孩子们4岁左右时，大脑的认知水平开始迅速发展。这时孩子才能够真正理解记忆，开始使用诸如“记住”“忘了”一类与记忆有关的词汇。
从这个时期开始，人类的长时记忆系统开始健全，因此当我们成年后，在回忆自己的孩童时代，一般能够记起的最早场景就只能到3、4岁左右发生的事，再早的就不记得了。
遗忘的原因
对遗忘的原因，科学家们给出了各种不同的看法，归纳起来游下面四种：
衰退说
衰退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。
例如我们高中学过的大部分理科知识，大家不要翻手机，现在还能马上脱口而出牛顿三大定律吗？参过高考的我们当年都是可以背得滚瓜烂熟呢。
反而是那些生活中还在使用的常识，如“升华”、“凝华”等物理现象被牢牢记在脑海里。
干扰说
干扰说认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其它刺激干扰的结果。一旦排除这些干扰，记忆就能够恢复。干扰说最明显的证据就是前摄抑制和后摄抑制。
前摄抑制是先前学习与记忆对后继学习和记忆的干扰作用，而倒摄抑制是指后面学习和记忆对先前学习和记忆的干扰作用。
压抑说
压抑说认为遗忘是由于某种动机的压抑所致。
压抑说源自精神分析，佛洛依德把记忆和遗忘看作个人维护自我动态的过程，认为人们常常压抑童年生活中痛苦的记忆，以避免这种记忆可能会引起的焦虑和不安。
根据压抑说的观点，如果能消除个体压抑记忆的原因，消除记忆材料与消除情绪之间的联系，遗忘现象就能克服。
提取失败说
提取失败说认为遗忘不是由于记忆痕迹的消退，而是由于提取失败所致，例如我们在大街上看到一个熟人，却突然叫不上人家的名字，这种情况就是提取失败。
信息仍然存在我们的大脑中，只是暂时不能被提取回忆出来，并不是遗忘。
后记
对于我们人类来说，记忆固然非常重要，但也许，遗忘也是同样重要的。
如果我们无法忘记以前的痛苦经历，总是背着伤痛生活，时间一长自然无法承受……
好在我们的记忆系统有遗忘这一功能，我们可以选择不好的记忆主动去忘记。
各位看到这篇文字的朋友们，我们就从此时时刻起，一起忘掉一件让我们很痛苦的事吧，无论这件事关乎人，关乎物，这一刻，让我们彼此加持，一起遗忘……
END
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