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教娃念123不科学这样教孩子数数,才 [复制链接]

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在上个世纪的时候流行着这样一句话“学好数理化,走遍全天下”,可见数学对于一个人发展的重要性。

中国引以为傲的珠算、九九乘法口诀等,一直被视为国宝,别的国家就算想“抄袭”,也往往不得精髓。

在“不能让孩子输在起跑线上”思维的影响下,很多家长早早就开始了对孩子的数学启蒙教育,最基础的就是数数了。

在这方面家长们普遍存在一个误区,那就是孩子能从1数到的,绝对是天才,可是你想过吗?他只会生搬硬套地数,却未必懂得其中的关系。

很多早教班也打出这样的名义,想把孩子都培养成神童,珠心算秒杀众人。但实际上,对于学龄前的孩子来说,如何学会数数,如何建立起数字概念才是最关键的。

在这点上,还需要父母帮孩子做好辅助,助力他打下坚实的数字基础,这是数学启蒙的重要部分。

案例:孩子数数如同顺口溜,但常常“答非所问”

之前有粉丝和糖果妈妈讲的一件事情让我印象深刻,她家孩子很早就能从1数到20了,可是却对于5以下的计数不能完全理解。

比如桌子上有5个苹果,妈妈拿走了两个,然后问宝宝还剩下几个呢?他先是试探性地回答“4”?宝妈摇摇头,他回答“3”,还没等妈妈来得及开心,他又会继续往下数,“4,5,6,7”。

很多时候都是如此,孩子只会机械地背数字,却不理解数字之间的关系。

分析:孩子会数数不等于“识数”

现实生活中,很多宝宝都会面临这种境况,他们会数数,却不懂得数字代表着什么。

比如,孩子只会按顺序背诵,一时卡核,想不起来在2和5之间还有3和4,那么只好从1开始背诵。

而在实物上也是如此,有宝妈和我说,她家宝宝刚学会数数时,你问她“妈妈有几只眼睛”,她会随意回答“3只眼”,“爸爸有几个鼻子呢?”女儿说“应该是5个!”

之所以会出现这种现象,是因为孩子缺乏数感,会念数字不等于拥有数字意识,无法理解数字背后的数学原理。

这就涉及到数学启蒙的一个核心概念——数感,它是指孩子能够理解数字的意义,并且能用多种方式来表示数字,可以在具体情景中把握不同数字的相对大小关系,进行简单恰当的运算,知道总和和缺失,能够作出一定的合理性解释。

实验证实:孩子早期认识数字,更多地依赖于视觉刺激

缺乏数感的孩子会犯下哪些错误呢?来看这样一个实验。

研究人员先是将6个瓶子和6个罐子摆在一起,然后问孩子哪个多?孩子回答“一样多”。

紧接着,研究人员将罐子之间的距离拉大,而数量并未改变,再问同样的问题,大多数孩子则回答“罐子多”。

研究结果表明:在孩子智力发展的早期阶段,他们对数字的感觉就是来源于视觉刺激,所以经常会被假象所蒙蔽,无法分清楚多和少的概念。

儿童教育学家让·皮亚杰曾说,儿童的前运算思维是有局限的。这就需要父母更多的助力才行。

学龄前儿童数字认知规律

以上说了这么多,并不是说教孩子数数是不对的,恰恰相反,教会孩子数数是第一步的,接下来则是父母要根据孩子的数字认知发展规律,来有针对性地进行数学启蒙。

先声明,这肯定不是超前教育,而是根据孩子身心发展的特点而来的。所以各位父母既不要把这当成是一种负担,也不要视而不见才好。

3岁前小宝宝是如何认识数字的呢?

5个月:大概知道由2个物体组合的集合,和3个物体的组合是有区别的。

8个月:知道物体大小,如果你让他去选水果,他会选择大的那个。

2岁:能够伸出两根手指来表达自己2岁了。

3岁以后:可以通过语言来说出年龄,大体知道物体大小、多少的区别,但不能精分。

这个阶段的孩子,语言学习正处于爆发期,数字敏感性会滞后于语言,这是正常的。

对于孩子来讲,3-8岁是思维发展的关键期,如果父母在这个阶段对孩子进行科学培养,从小打好逻辑思维的基础,孩子上小学就轻松许多。家长数学差,孩子数学不一定差,关键在于是否很早培养孩子的数学思维能力。

但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。

今天给大家推荐的这套《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》它是可以帮助孩子在成长关键期培养出聪慧的小脑袋。

这套书参照世界著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者、当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成。

在皮亚杰理论体系中“图式→同化→顺应→平衡”是幼儿的发展过程,看起来很复杂的问题在这本书却当成了”游戏“。比如在孩子已有的认知中,左右可能是这样的。

▲看拇指指向分左右,东南西北,上北、下南、左西、右东则是这样的——

而这套书会通过思维游戏让孩子发现,方向其实比以前所了解的更加细化且有趣。

多种方向+规律+推理

通过判断小机器人的旋转朝向,不仅可以训练还在对方向的认识同时还可以让孩子观察这过程中的变化规律,对逻辑推理能力有很大的帮助!

方向变化+观察+推理

根据小刺猬奔跑的方向判断左右,并通过观察传送轴方向变化,从而依次推理出正确答案。

在这个过程中,孩子不但开阔了眼界,锻炼了思维,还能够形成更加科学、严谨的知识网络。

皮亚杰指出,孩子的学习大都是通过活动完成的,知识起源于孩子与世界之间的活动。

《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢,既贴近生活中的主题,同时也能让孩子在模拟游戏中与世界互动,获得更多的知识。

道经典习题、近30种丰富题型

这套书共10册,10个主题场景,涵盖20多种题型,逻辑推理,数独,齿轮,图形,迷宫,统计,数字运算,天平等各种类型的谜题,共道全脑开发题,灵活丰富也特别有趣味性,孩子很容易入手。

书中游戏题目的设计不是直接灌输知识点,而是以思维训练、能力训练为主。

培养空间力

培养想象力

培养数学力

培养逻辑力

培养生活力

培养记忆力

另外,这些思维训练游戏里,还融入了丰富的知识,涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识。

这些练习和游戏都是以让·皮亚杰“培养孩子各个方面逻辑性”的理念为核心,丰富又有趣,一点也不枯燥,孩子们完全感觉不到是在做题,却能很好地提升思维能力。

原价元,活动价元,10本,换算成13.9元,用几杯奶茶的钱就能让娃入一套含金量高、好玩、能学知识的书,家长们不要错过!

每个家长都望子成龙、望女成凤,所以我们经常会为了孩子去抢购学区房、去帮他们报昂贵的补习班,可是效果却甚微,有没有想过或许是方法不对,都说兴趣是学习最好的老师,帮助孩子在玩乐中提高学习兴趣,锻炼大脑思维,或许只要一本好书,而这本书的价格还没一节补习班贵,何乐而不为呢?

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