一个老师要想管理好学生，心理学知识是少不了的，但心理学知识那么多，我们也不需要什么都学，挑着学，找对自己有用的学就行。而且学过了，有感悟了，就够了，也不一定马上就要用上。等你看得多了，悟得深了，时机到了，自然就能融会贯通，最终把这些心理学知识运用到你的学生管理实践当中。
这就好比学武术套路，别傻傻地以为学了武术套路，以后打人的时候就可以按这些套路出手了。套路是让你熟练动作、强身健体的。真上了擂台，最终还得靠王八拳。区别是，练过套路的人，王八拳里会加点武术动作，加强威力；没有练过套路的人，王八拳就是王八拳，只能永远是王八拳。而且当人家主持人上台采访你了，练过套路的人吹牛也有东西，什么白鹤亮翅啊，黑虎掏心啊，弹腿冲拳啊，能说得头头是道，而没有练过套路的人，只能说，扇巴掌，抓头发，吐口水。档次立分高下。
你看，从实用性和以后吹牛的角度来看，我们是不是都得学点儿心理学？
今天，我就和新老师们介绍4个非常实用的心理学小知识，希望对大家能有帮助。
01、肥皂水效应：
肥皂水效应：当你要想要批评别人的时候,可以把批评加在赞美中,这样会使得批评者更加愉快地接受自己的批评。
