科普小知识56岁孩子的年龄特征和心理 [复制链接]

5到6岁的孩子又称为学前晚期的孩子。

在这一阶段的孩子他们已经进入了幼儿园的大班。孩子与中班的时候已经有了新的变化。

1.好学好问

孩子在这一时期有强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心比以前更强。他们不再满足于了解表面现象，而是更想知道事物的原因，要知道“为什么”。

2.抽象思维能力开始萌芽

5到6岁的孩子思维仍是具体形象思维，但是明显有抽象逻辑思维萌芽。孩子已经能对事物进行分类，能对事物的关系做出判断并正确的排出顺序，有了初步的顺序和概念。如果再给他几副有情节的故事，图画的顺序被打乱，5到6岁的孩子能够对顺序错误做出判断，而3到4岁的孩子则不能。

3.开始掌握认知方法。

孩子出现有意识的自觉控制和调节自己心理活动能力，认知方面有了方法。开始运用集中注意的方法和有意记忆。在观察图片中，他们不再是偶然看到哪儿就看哪儿，而是有顺序的按照一定的规律去看。在绘画活动中，他们能够事先思考，“想一想再画”。也能够有意的想象画面进行构思。

4.个性初具雏形

5到6岁的孩子开始有较稳定的态度、兴趣、情绪、心理活动，思想活动不那么外露。看问题开始有了自己的见解，有了一定独立性。

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