白癜风可以医吗 https://m.39.net/pf/bdfyy/考试六类考试大纲
考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分分，闭卷笔试。
（一）文化素质考试
单招考试六类和单招对口学前教育类考试科目均为语文、数学两科，每科满分分，考试时间均为60分钟。考试题型均为单项选择题。
（二）职业技能考试
1.单招考试六类职业技能考试由专业基础考试和职业适应性测试两部分组成，满分分。
（1）专业基础考试科目为英语，满分分，考试时间50分钟。考试题型均为单项选择题。
（2）职业适应性测试满分分，考试时间分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
2.单招对口学前教育类职业技能考试由专业能力测试和技术技能测试两部分组成，满分分。
（1）专业能力测试满分分，考试时间50分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
（2）技术技能测试满分分，考试时间分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
命题依据和考试内容
（一）文化素质考试
单招考试六类文化素质考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（语文、数学）、单招对口学前教育类考试命题主要依据年《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》（语文、数学）。
（二）职业技能考试
1、单招考试六类专业基础考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（英语）。单招考试六类职业适应性测试主要包括以下内容：①心理健康、社交礼仪和职业道德②法律常识③科学常识④人文历史地理常识⑤逻辑推理⑥时事政治⑦信息技术基础知识。
2、单招对口学前教育类职业技能考试包括专业能力测试和技术技能测试，命题主要依据年《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》，考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括学前儿童卫生保健、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业课程。
(1)专业能力测试主要包括以下内容：学前儿童发展、学前教育原理、幼儿生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动指导与教育活动的组织实施、艺术欣赏与表现知识等，重点考察专业基础知识和综合专业能力。
(2)技术技能测试主要包括以下内容：熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿；理解幼儿园教育的特性，能结合幼儿教育实践问题进行分析；理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象；分析评价保教实践中教师的道德规范问题；依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题等，重点考察综合运用学前教育相关理论知识，解决实际问题的能力。
考试七类考试大纲
年河北省普通高职单招考试七类和高职单招对口医学类联考考试科目简介
考试内容分为文化素质考试和职业技能考试，总分分。文化素质考试分为语文、数学两科，每科满分分（50题，每题3分），共计分，考试时间均为50分钟。报考“考试七类”的考生职业技能考试科目为专业基础考试、职业适应性测试，满分分。专业基础考试科目为化学，满分分（50题，每题2分），考试时间50分钟。职业适应性测试内容满分分，其中单项选择题题（每题2分），多项选择题30题（每题5分），考试时间分钟。主要包括以下内容：①我国当前医药卫生行业的特点和发展方向、工作内容常识；②生物医学基础知识；③生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识；④国际、全国疾病防控宣传日相关知识；⑤医学专业相关的社会人文常识。报考“对口医学类”考生职业技能考试科目为专业能力测试、技术技能测试，满分分。专业能力测试满分分，单项选择题50题（每题2分），考试时间50分钟；技术技能测试满分为分，其中单项选择题题（每题2分），多项选择题30题（每题5分），考试时间分钟。考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校本专业国家规划教材为主要参考教材，包括解剖学基础、生理学基础、药物学基础三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本技能，以及综合运用这些理论、知识、技能解决实际问题的能力。
年考试七类、
对口医学类考试科目简介
用于年报考参考，具体以院校发布为准。
01
考试科目、时间与分值
考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分分，闭卷笔试。（一）文化素质考试科目为语文、数学两科，每科满分分（50题，每题3分），考试时间均为50分钟。考试题型均为单项选择题。（二）职业技能考试科目为专业基础考试、职业适应性测试，满分分。1.专业基础考试科目为化学，满分分（50题，每题2分），考试时间50分钟。考试题型均为单项选择题。2.职业适应性测试内容满分分，考试时间分钟。其中单项选择题题（每题2分），多项选择题30题（每题5分）。
02
命题依据和考试内容
（一）文化素质考试命题主要依据《年普通高校招生考试大纲》（语文、数学）。（二）职业技能考试1.专业基础考试命题主要依据《年普通高校招生考试大纲》（化学）。2.职业适应性测试主要包括以下内容：①我国当前医药卫生行业的特点和发展方向、医药卫生行业的特点和工作内容常识；②生物医学基础知识；③生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识；④国际、全国疾病防控宣传日相关知识；⑤医学专业相关的社会人文常识。
03
例题举例
（一）文化素质考试1.语文下列各组词语，没有错别字的一组是()A.精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B.赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共C.即将立即若即若离一言即出，驷马难追D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里答案
2.数学A、B、C、D、E五人并排站成一排，如果B必须站在A的右边（A、B可不相邻），那么不同的排法种数为（）A.24种B.60种C.90种D.种答案：B（二）职业技能考试1.专业基础考试：化学下列是水的分子式的是（）A．CO2B．H2OC．O2D．H2O2答案：B2.职业适应性考试（1）单项选择例题1）我国当前医药卫生行业的特点和发展方向、医药卫生行业的特点和工作内容常识。乙醇俗称酒精，在常温常压下是一种易挥发、易燃烧的无色透明液体，酒精蒸汽与空气可以形成（）混合物，遇明火、高热能引起爆炸燃烧。A.爆炸B.固体C.液体D.胶体答案：A2）生物医学基础知识对外界抵抗力最强的细菌结构是（）A.细胞壁B．荚膜C．芽胞D．细胞膜答案：C3）生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识肠道传染病的传播途径是（）A.空气传播B．接触传播34C．病从口入D．血液传播答案：B4）国际、全国疾病防控宣传日相关知识一个与健康有关的节日（国际）是六月二十六日的（）A.世界艾滋病宣传日B.世界防治糖尿病日C.世界残疾人日D.国际禁毒日答案：D5）医学专业相关的社会人文常识一中年男性患者因急性阑尾炎住院治疗，手术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，几天后就可出院。出院时，患者发现自己需付上千元的药费，认为医生没有告诉自己而擅自做主，自己不应该负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪个权利A．知情同意权B．疾病的认知权C．平等的医疗权D．要求保护隐私权答案：A（2）多项选择例题下列哪种动物是新型冠状病毒的常见宿主（）A．蝙蝠B．獾C．果子狸D．蚊子答案：ABC
考试八类
考试内容分文化素质考试和职业技能测试两部分。（1）文化素质考试文化素质考试科目为：语文、数学两科。每科分，满分分，以笔试方式进行。高考报名时，考试类型选择“统考”的考生，文化成绩使用普通高中学业水平合格性考试（以下简称学考）中语文、数学科目的成绩折算替代。没有学考成绩的考生，须参加文化考试，如未参加，则文化考试成绩为零。学考成绩不全的考生，可参加文化考试，也可使用现有学考成绩直接折算替代（所缺科目成绩为零）。学考成绩不全的考生须在报考阶段在报名系统中作出明确选择，未作选择的默认为参加考试，将安排考场。学考等级折合成绩如下：A-分，B-分，C-90分，D-70分，E-50分。高考报名时考试类型选择“对口”的考生，均须参加文化素质考试。如不参加，文化素质考试成绩为零。（2）职业技能测试职业技能测试分为专业基础考试和职业适应性测试两部分，满分分。其中专业基础考试科目为“历史”，满分分。具有“历史”科目学考合格性考试成绩的考生，使用该科目学考成绩折算替代。没有“历史”科目学考成绩的考生，须参加专业基础考试，如未参加，则专业基础考试部分成绩为零。学考等级折合成绩如下：A-90分，B-75分，C-60分，D-45分，E-30分。省艺术统考成绩折算方法：音乐类、舞蹈类（满分分）统考成绩×1.75，美术类（满分分）统考成绩×1.17。没有或不选择使用或有年“艺术统考成绩”但与细分类专业要求不一致的考生，须参加学院组织的职业适应性测试，测试内容如下：H艺术－音乐类：音乐素质（听音模唱、节奏测试），满分分；演唱（演奏）音乐作品一首（测试时间不超过3分钟，除钢琴外其他乐器及伴奏自备），满分分；U艺术－舞蹈及表演类：专业素质（基本功测试），满分分；表演剧目一部（采用单独表演形式，测试时间不超过3分钟，自带表演道具、伴奏等），满分分；V艺术－美术设计类：色彩，满分分；素描，满分分。考生须自带画具：彩笔（彩铅、水彩笔、油画棒、马克笔等任选其一）、素描铅笔、橡皮等。考试用纸为8K美术用纸，考场统一提供。因不带画具造成无法参加考试的，该科目成绩计零分；W文化服务类：笔试。文化公共基础知识，满分分；文化基本能力，满分分。
考试九类考试大纲
语文：
识记能力：
1.考查学生识别和记忆能力。要求学生识记并正确书写常用规范汉字，能够正确默写经典古诗文中常见的名句名篇。
2.理解能力：考查学生领会能力。要求学生具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力，以及日常交际语言中的意思表达、目的和意图。
3.分析综合能力：考查学生分解剖析和归纳整理的能力。学生在阅读的过程中，能够筛选并整合文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析作品表现手法、语言特色。以及把握日常交际语言中的态度观点、倾向性或者根据具体的语境来推测、判断语言信息。
4.鉴赏评价能力：考查学生对阅读材料（文本）的鉴别、赏析和评说能力。能够对现代文和古诗文进行鉴赏分析评价。
5.表达应用能力：考查学生对语文知识和语文能力的综合运用，是表达能力的更高层次。
三、题型及分值
数学
p>数学科目的考试内容分认知要求和能力要求两个方面：
1.认知要求
认知要求由低到高分为三个层次：
了解：初步知道知识的含义及其简单应用。
理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。
掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。
2.能力要求
计算技能：根据法则、公式，或按照一定的操作步骤，正确地进行运算求解。
观察能力：根据数据趋势，数量关系或图形、图示，描述其规律。
分析与解决问题能力：能对工作和生活中的简单数学相关问题，作出分析并运用适当的数学方法予以解决。
数学思维能力：依据所学的数学知识，运用类比、归纳、综合等方法，对数学及其应用问题能进行有条理的思考、判断、推理和求解；针对不同的问题（或需求），会选择合适的模型（模式）。
三、题型与分值
英语：
考查的知识点涵盖语音、词汇、语法、交际用语等内容。
二、题型、考试内容及分值
职业技能：
职业适应性测试主要侧重考生的以下几个方面能力：
1．搜集、分析、组织信息，并进行概括、推理、判断等的能力。
2．观察社会生活，分析及解释政治、经济、文化等社会现象，以及参与社会实践的能力。3．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。4．初步具备与现代生活密切相关的技术设计及应用能力。
5．基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
6．现代基本礼仪常识，以及团队协作和社会交往能力。
7．正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节能力。
这些方面的能力不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中，同时也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而此项考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
二、考核内容与要求
1．综合素质
①思想道德素质政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。
②科学素质知识积累、推理判断、科技常识等。
③人文素质语言理解表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。
④健康素质身体素质、心理素质、安全意识等。
2．职业能力
①理解与交流能力考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。②科学思维能力考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。
③应用分析能力考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
④审美能力考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
三、题型及分值
考试十类-考试大纲
命题依据：(1)考试十类考生：文化素质考试（语文、数学）和职业技能考试中的专业基础考试（英语）命题内容主要依据国家发布的《普通高中课程方案》和学科课程标准。职业技能考试中的职业适应性测试命题内容主要依据电子信息类的专业培养目标、职业能力、职业素养等要求命题。(详见石家庄信息工程职业学院招生信息网)（2）对口计算机类考生、对口电子电工类考生：文化素质考试（语文、数学）命题内容主要依据国家发布的《普通高中课程方案》和学科课程标准。职业技能考试中的专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据命题，技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据命题。(详见石家庄信息工程职业学院招生信息网)
