北京知名白癜风医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/zdxbdf/从出生到青春期，孩子的成长需要经历这五个阶段：新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和学龄期。人类大脑是个非常神奇的器官，其不同区域有不同的生理功能，不同年龄段有不同的生理表现，大家各司其职、相互配合以促进大脑更好、更充分的发育。
大学期间，我曾带过几个学生，大多是处在学龄期的阶段，也就是我们平常所说的孩子上小学的年龄。试教时，家长们最喜欢问的问题就是"我家孩子学东西老是记不住，老师您有没有什么好的办法？"在授课时，我也能明显地发现，我所教授的同样基础的孩子中，有的孩子写作业拖拉甚至带着情绪，发言不积极，回答问题时以沉默作为回应。
其实，孩子的成长就像种子的成长，新事物的产生与发展，不仅需要自身的条件还需要周围环境的配合，如气温、水质、土壤、阳光等等。大脑的发育过程缓慢而渐进，孩子的理解力自然比不上成人，对于知识点的接收能力也比较弱，一个知识点需要花几个小时甚至几天才能掌握。顺应大脑的发展规律，家长们其实有方法可循，那应该怎么做才能有效的让孩子的记忆力提高呢？
1、提升专注力
孩子记忆力差是导致学习成绩差的关键因素，很多孩子因为平时对待学习专注力不够，在学习时心理同时想着玩过的游戏，以这种状态来学习，学习成绩怎么会好呢？家长从小应注重培养孩子的学习专注力，很多家长容易忽视这一点。
所谓记忆记忆是需要用心专注才能记得住，在记得住的情况下还需要时间理解消化多实践应用，才能真正帮助孩子提升专注力从而提高学习效率加强记忆力。
2、建立体验链接
我们可以引导孩子把某些经历与知识连接起来，从而促进记忆。比如，教孩子认识各种交通工具的时候，可以想想孩子最近乘坐过哪些交通工具，然后引导孩子把自己经历和体验过的交通工具与知识连接起来，这样不仅可以更好地记住，同时也能让孩子觉得学习的过程不会那么枯燥，觉得很有意思。
3、充分理解
对于背诵，只有死记硬背是显然不够的，让孩子对需要背诵的内容进行一定的理解和掌握，不仅能够让孩子将知识掌握得更加牢固，也能够提高孩子的记忆力水平。
比如说你再让孩子背诵："大漠孤烟直，长河落日圆"，这一句古诗的时候，也许孩子并不知道大漠是什么，为什么烟是直的，但是如果你能够拿出一张对应的图片给孩子看，让孩子明白诗中的意象，那么在背诵的时候也能够更加的得心应手。
大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，得到发展。
另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。
难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。
原售价元，现售价99元，共10本，每本折9.9元，用几杯奶茶就可以给娃买一套含金量高，又好玩，又能学到知识的专业幼教书籍，家长可别错过！
