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宝宝的语言能力如何培养,父母掌握三点策略 [复制链接]

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自从家里有了宝宝,各种育儿问题接踵而至,除了日常的精心护理,很多育儿技巧及时掌握可以让你少走很多弯路,我的育儿经验,就是自己在不断的踩坑过程中总结出来的。

天气好的时候,我每天都会带着大宝或者二宝在园区里面溜达,每天会遇见各种各样的宝宝,有些时候大家会交流一下育儿经验,也会让宝宝们多交流。

前几天遇到了一个男宝也是2岁半了,与大宝只差几天,大宝蹦蹦跳跳的,一会唱,一会喊喊我,一会儿逗逗二宝。那个宝宝和奶奶坐在长椅上,拿着一个钓鱼的小玩具,自己一直默默地玩,孩子奶奶说,这个孩子不爱说话,一直也不愿意跟人交流。

所以他的奶奶有些时候为了哄他方便,每天一个人推着他在园区里面走来走去,即使在人群里,宝宝也没有跟其他孩子交流的欲望,对此孩子奶奶也表示自己也很担心明年孩子去幼儿园了,会不会交流方面会产生障碍什么的。

其实,有很多宝宝也跟这个男宝一样,家里老人带娃孩子,父母疏于与孩子交流,老人呢,又不愿意与其他人交流,导致孩子也不爱交流。当然,也有一部分孩子语言发育方面本身就迟缓,也让很多父母操碎心。

每一个父母都希望自家宝宝在语言发育方面可以快人一步,其实是有很多技巧可以掌握的,宝宝语言发育好,三点策略父母要掌握。

1、教孩子正确的表达

大人的社交生活中,不会好好表达的人往往让人敬而远之。像说话太直接、口无遮拦的人,常常让身边的人感到无奈。

一个说话难听的人,往往不注意措辞。除了常用的礼貌用语“谢谢、对不起、请、没关系”挂在嘴边之外,还要注意不要刺伤别人。

好好说话,不仅仅是教养的体现,还能让人收获更多的尊重,在人际交往中更容易达成想要的结果。

2、提高语言表达的活动

家长在做什么,一定要身体和嘴巴同时进行,要让孩子一边看到一边感受到,家长把自己做的事情说出来,孩子也许听不懂,但是可以一点一点的感受到你表达的就是你所做的事情。这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举一动和语句紧扣在一起,让孩子了解彼此的关系,增强口语理解能力。

3、父母可以经常和孩子聊天和争辩

让孩子介绍他们在学校的朋友,或者对电视剧里的某些角色评价一下,这有助于培养孩子的语言表达能力。如果有机会的话,可以鼓励孩子们参加演讲兴趣小组,这样可以更系统的教孩子们如何表达自己。

包括在平时我们也可以给孩子制造一些交流的机会,当然最好是先跟同龄的孩子进行交流,同龄人之间往往没有太多的隔阂,自闭的孩子需要一点一点引导,如果太过于激进的话,是无法让孩子从内向的性格中脱离的。

大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段,因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练,让他们在以后的生活里更加的聪慧。

但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的七项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力,专注力。

《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。

另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。

书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力,锻炼左右脑。

难度递增,题目丰富多样。该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。

建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。

以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。

参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。

在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。

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