白癜风早期好治疗吗 http://m.39.net/pf/a_4762337.html“胡思乱想”：一朵创新之花
作者：马志国（作家、心理学家）
关键词：胡思乱想越轨思维
一个4岁的孩子，一次偶然的机会发现鹌鹑蛋竟和鹌鹑一样都是有花纹的。由此他萌生奇想，就把家中的白母鸡全身涂上了红墨水，希望红母鸡也生出红蛋来。鸡一扇翅膀，刚穿上的“新衣”弄得一塌糊涂。结果，孩子被母亲打了屁股：“看你敢再胡思乱想！”
一位中学男孩，学习成绩很好却墨守书本。他想将来去搞科研，求教老师：“对于搞科研，您看我最要紧的要学会什么？”老师说：“你要学会胡思乱想。”
褒贬竟然如此对立。你对“胡思乱想”是投赞成票，还是投反对票？
咱们还是先看看科学史上的事例。
太阳东升西落，是世代的人们无数次观察到的现象。人们头脑中逐渐形成了太阳围绕地球转的印象。而且，看上去“小小”的太阳绕着“庞大”的地球转非常合乎情理。人们的这个印象，被古希腊哲学家亚里士多德肯定下来，并由一世纪哲学家托勒密完成理论系统，再加上宗教的支持，到了哥白尼时代早已成了不容怀疑的“真理”。而哥白尼却一反常识提出“日心说”，在当时人们看来岂不是“胡思乱想”？
在四百年前的欧洲，教授们根据亚里士多德的学说都认为，重的物体比轻的物体下落的快些。常识也是如此：一块重的石头很快就落到地面，而轻的羽毛则飘飘摇摇好半天才落下来。亚里士多德是先哲圣贤，教授们是学术权威，常识又是如此地妇孺皆知，重的物体比轻的物体下落的快些这种看法自然是“绝对可靠不容置疑”了。可伽利略硬是来“唱反调”，提出轻重不同的物体一样快地下落。这观点就是今天也许还有人斥为“胡说”，在当时人们眼里岂不更是“胡思乱想”吗？
种瓜得瓜，种豆得豆，这是自古以来的真理，虽有歉丰，但万变不改其种。物种变化只存在于神话之中。于是，当年达尔文提出的物种进化论，被嘲讽为企图“用一串气泡做成的一条坚固的绳子”，被看成十足的“胡思乱想”。
……
然而，正是这些“胡思乱想”推动了科学的进步。科学史上的大量事实说明，很多新学说的提出，新真理的发现，在某种意义上说都是“胡思乱想”的结果。只是因其与以往的常识相背离，与人们普遍承认的旧真理相冲突，为人们的习惯想法所不容，开始时总是被视为“奇谈怪论”、“胡思乱想”。科学史家萨尔顿说：“科学总是革命的和非正统的，这正是它的本性。只有科学在睡大觉时才不如此。”“胡思乱想”给科学带来革命，科学欢迎“胡思乱想”。
从心理学方面看，“胡思乱想”其实是发散性越轨思维。心理学认为，人的思维方式有两种：一是习惯性循轨思维，一是发散性越轨思维。前者是严格遵循传统思路、确定的概念和流行的模式规范来思考的，“循轨”两个字很形象地体现了这种思维方式的特征；后者是突破甚至反叛已有的传统思路、知识结构和模式规范来思考的，“越轨”两个足以形象地让人理解这一思维方式的特征。“胡思乱想”所以被称之为“胡思乱想”，就在于它的“越轨”，就在于它的“叛逆”。
循轨思维有其功绩，对于解决大量的一般性课题，它有效率高、精力省、可靠性大的优势。但对于解决具有革命意义的创造性课题，它就无能为力了。如果一味地去循轨思维，不敢越雷池一步，那里还有科学的革命？
看来，我们大可不必对“胡思乱想”抱那么重的偏见，提起它就使劲摇头，甚至像开头的那位母亲那样对它疾恶如仇。要解脱思想的桎梏，冲破精神的牢笼，就要解放思想，敢思敢想，“胡思乱想”。年轻的朋友们，你想成为新世纪的创造性人才吗？请您拿出点勇气，做智力的叛逆者，来点“胡思乱想”吧。也许，你的“胡思乱想”会在学习和工作上有所创见；也许，你的“胡思乱想”会导致小小的发明；也许，你的“胡思乱想”会弥补科学本身尚存的缺陷；也许，你的“胡思乱想”为科学的发展做出贡献……
当你为“胡思乱想”拍手叫好的时候，相信你不会放弃知识的刻苦学习和事实的辛勤积累。因为你知道，我们说的“胡思乱想”决非凭空的主观臆想，而是靠坚实的丰富的直接知识和间接知识孕育的创新之花。
